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近几年语文文言文中考题

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2021年-2022年的语文文言文中考题如下:

一、2022年江苏省扬州市中考语文真题

出阊门外三里而近,有刘氏寒碧庄焉。而问寒碧庄无知者,问有刘园乎,则皆曰有。盖是园也,在嘉庆初为刘君蓉峰所有,故即以其姓姓其园而曰刘园也。咸丰中,其泉石之胜,花木之美,亭榭之幽深,诚足为吴下名园之冠。及庚申、辛酉间,大乱洊至,吴下名园半为墟莽。而所谓刘园者则岿然独存。同治中,芜秽不治。至光绪二年,为毗陵,盛旭人方伯所得,乃始修之。

平之、攘之、剔之,嘉树荣而佳卉茁,奇石显而清流通。凉台燠馆,风亭月榭,高高下下,迤逦相属。春秋佳日,方伯与宾客觞咏其中,都人士女或掎裳连袂而往游焉,于是出门者又无不曰刘园刘园云。方伯求余文为之记。余曰:“仍其旧名乎?抑肇锡以嘉名乎?”

方伯曰:“否,否。寒碧之名至今未熟于口,然则名之易而称之难也。吾不如从其所称而称之。人曰刘园,吾则曰留园,不易其音而易其字,即以其故名而为吾之新名。”余叹曰:美哉斯名乎,称其实矣!夫大乱之后、兵燹之余,高台倾而曲池平,不知凡几,而此园乃幸而无恙,岂非造物者留此名园以待贤者乎!吾知留园之名常留于天地间矣!

1、解释下列句中加点词的意思。

(1)父亮为金山卫百户()(2)屡讽王入贡()

(3)则耳阴有赤痣()(4)闻者异之()

2、翻译句子。

遂仕其国,有妻子,然心未尝一日忘中国也。

3、作者肯定了麹祥的哪些品质?

二、2021年江苏省扬州市中考语文真题

孙云球,宇文玉,居虎丘。母董如兰,通文艺,云球幼禀风慧,年十三为县学生,父殁,家坠丧乱,常卖药得资以供母。

云球精于测量,凡所制造,时人服其奇巧。尝以意造自然晷,定昼夜,晷刻不违分秒。又用水晶创为眼镜,以佐人目力。有老少花、远近光之类,随目对镜不爽毫发,闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视,云球出千里镜相赠,因偕登虎丘试之,远见城中楼台塔院若接几席,天平、灵岩、穹窿诸峰崚嶒苍翠,万象毕见,乃大诧且喜曰:“神哉,技至此乎。”

云球笑曰:“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜,百倍光明,无微不瞩;万花镜,能视一物化为数十;其余幻容镜、夜明镜种种,神明不可思议。

著《镜史》一帙,今坊市依法制造,遂盛行于世。其母序之日:“夫人有苦心,每不敢求人知,甚至有不欲为人所知者,故无恒产而有恒心者,惟士为能。今吾子不得已,托一艺以给薪水,岂吾子之初心哉。”

1、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()。

A、幼禀夙慧(具有)B、不爽毫发(差错)

C、万象毕见(完成)D、无微不瞩(看见)

2、根据文意,下列说法不正确的一项是()。

A、父亲去世后,卖药、制镜成了孙云球维持生计的手段。

B、孙云球的千里镜效果好,用来望远,景物清晰如在眼前。

C、“闻者不惜出重价相购”激发了孙云球研制眼镜的热情。

D、孙云球的《镜史》,对制镜行业的发展有不小的推动作用。

3、把文中画线的句子翻译为现代汉语。

(1)凡所制造,时人服其奇巧。

(2)神哉,技至此乎。

4、孙云球母亲说“岂吾子之初心哉”,孙云球的“初心”是什么?请联系全文回答。

5、在“中国智造”的主题征文活动中,有同学写道,“制造向智造转型的关键,是科技的使用与创新。从历史看,中国制造并不缺乏这种智慧”,随后他以孙云球和《核舟记》中王叔远的“奇巧”为论据来证明观点。这两个论据的选择是否妥当?为什么?

文言文答题技巧

1、梳理结构,全面把握:对文章内容有全局性认识,才能对局部有明确的指导。可以注意文题、句段首句、句段尾句等,准确筛选信息要点,进而全面把握文章的框架与主旨。

2、锁定区域,准确筛选:在全面掌握文章内容的基础上,结合题干要求在原文找到对应的区域,然后在具体区域中准确筛选,从而找准有效信息。

3、抓重点,准确翻译:分辨信息点时,要注意准确翻译。不用完全都翻译过来,只需抓住重点,即对文意理解容易发生分歧的地方准确翻译。

4、综合分析,理清因果:对文意的分析必须综合全文,要结合主旨,注意是否倒置或混淆了因果关系。

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2006年·浙江温州中考文言文翻译

(2006年·浙江温州)
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”
①师旷:盲人乐师。 ②衽:长袍。
23、解释下列句子中加点的字。
(1)公被衽而避 (2)故撞之 (3)是非君人者之言也
24、用“/”为下面的句子断句(两处)。
晋 平 公 与 群 臣 饮。
25、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
26、阅读全文,选择其中你欣赏的 一个人物,加以点评。(3分)

1.“莫乐为人君”,即“莫乐(于)为人君”,没有什么比当国君更快乐的了。“惟其言而莫之违”;“莫之违”,否定句宾语前置,即“莫违之”。这句意思是:只有他的话,没有人敢违背他。
2.“太师谁撞”,是疑问句宾语前置,即“太师撞谁”,意思是太师您要砸谁呢?
3.“是非君人者言也”,判断句式,当读为“是/非君人者言也”。“君人者”,治理百姓的人,指国君。君,动词。这句意思是,这不是当国君的人讲的话。
4.“释之,以为寡人戒”,“以为”,以(之)为。这句意思是,放掉他,把他的话作为我的一种警戒吧。
晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说:“哈哈!没有谁比做国君的更快乐了!他的话没有谁敢违背!”著名音乐师师旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。
琴在墙壁上撞坏了。
晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”
师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因此我气得要撞他。”
晋平公说:“说话的是我嘛。”
师旷说:“哟!这可不是做国王的人应说的话啊!”
左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。晋平公说:“放了他吧,我要以此作为鉴戒。”

2006年·浙江宁波语文中考试题
四、文言文阅读(16分)
(一)
于是(邹忌)入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
18.解释下面句中加△的词。(2分)
①臣诚知不如徐公美 ▲ ②今齐地方千里 ▲
△ △ △
19.把下面句子译成现代汉语。(2分)
原文:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文: ▲
20.邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。(2分)

21.邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?(2分)

(二)
今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向*,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。
(节选自苏洵《谏论》)
22.下列句中加△词解释不正确的一项是( ▲ )。(2分)
A.且告之曰(将要) B.跳而越者与千金(给予)
△ △
C.顾见猛虎(回头) D.而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道)
△ △△
23.下列句中加△的词意义和用法相同的一组是( ▲ )。(2分)
A. 有与之临乎渊谷者 B. 能跳而越此
△ △
盖余之勤且艰若此 乃记之而去
△ △
C. 不然为怯 D. 其怯者犹未能也
△ △
士卒多为用者 其真不知马也
△ △
24.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富:对勇者而言,是指 ▲ ;对半勇半怯者而言,是指 ▲ ;对怯者而言,是指逃命。(2分)
25.本文认为人没有勇和怯之分,关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?(2分)
答案:(一)18.①确实,的确 ②土地方圆(2分。每格1分)19.译文:众大臣*百姓能够当面指责我过失的,受上等奖赏。(2分。其中关键词“面刺”1分)20.察纳雅言(开张圣听 咨诹善道)(2分)21.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高明在现身说法,使齐王容易接受)。(2分)
(二)22.A(2分)
23.B(2分)24.耻怯(面子) 奔利(金钱)(2分。每格1分)25.例如:①这种观点比较客观地反映了一种社会现象,即情势对人的思想行为的制约作用,因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的,不然,怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢?③对人要作具体分析,有的人是环境的奴隶,而有的人敢于挑战环境,因此,不能一概而论。(2分。本题为开放题,言之有理即可。)
2007年浙江省中考语文考卷
曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:"肉食者谋之,又何间焉?"刿日:"肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问:"何以战?"公El:"衣食所安,弗敢专也,必以分人。"对日:"小惠未徧,民弗从也。"公日:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对日:"小信未孚,神弗福也。"公日:"小大之狱,虽不能察,必以情。"对日:"忠之属也。可以一战。战则请从。"公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:"未可。"齐人三鼓。刿日:"可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿日:"未可。"下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。"遂逐齐师。

既克。公问其故。对日:"夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。"

17.解释下列加点的词。(4分)

(1)又何间焉__________ (2)公将鼓之________ (3)遂逐齐师 __________ (4)望其旗靡___________

18.补出下列句子中括号里省略的内容。(2分)

(1)刿日:"肉食者鄙,未能远谋。"( ______ )乃入见。

(2)公日:"衣食所安,弗敢专也,必以( _______ )分人。" 19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

20.曹刿认为鲁国"可以一战"的条件是什么?(3分)

(三)(10分)

唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧璃日:"朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日'皆非良材'.朕问其故,工日:'木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。'朕始悟向者辨之未 精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!"乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。

(选自《资治通鉴。唐纪》)

「注释」①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的*。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。

21.解释下列加点的词。(4分)

(1)朕少好弓矢 ________ (2)皆非良材 _________ (3)朕始悟向者辨之未精也__________ (4)数延见 _____________

22.选出与"问以民间疾苦"中的"以"意思相同的一项(____)(3分)

A.不以物喜,不以己悲 B.以塞忠谏之路也 C.皆以美于徐公 D.咨臣以当世之事

23.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)
答案:17.(I)参与 (2)击鼓进军 (3)追赶、追击 (4)倒下18.(1)刿(曹刿) (2)之(它)

19.第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就竭尽了。

20.取信于民。或:小大之狱,虽不能察,必以情。

21.(1)喜爱、爱好 (2)全、都 (3)从前 (4)屡次、多次22.D 23.唐太宗是一位关心民间疾苦,善于治理国家,善于自省,善于纳谏的君主

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