《从百草园到三味书屋》中1.你有哪些收获2.你印象最深的环节是什么
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发布时间：18分钟前
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时间：19分钟前
1。不能封建，要科学。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
2.长妈妈讲关于美女蛇的故事，印象最深
这个惊悚的故事让“我”感觉到“做人之险”，也让阅读者对长草中的赤练蛇产生恐惧。长妈妈不一定是一个讲故事的高手，但她的故事却能产生这样的“艺术”效果，这从另一个方面说明：百草园除了是快乐之园之外，还是个神秘之园。它让我们和“我”一起在故事中经历惊悚之旅的同时，还享受新奇、刺激的情趣之美。
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时间：25分钟前
1.学到了很多描写方式：如：在三味书屋学习是从正面描写，写出了三味书屋读书艰苦。又如：在三味书屋的后花园折腊梅，寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，是侧面描写，写出了在读书时到后花园偷乐
2.百草园：
在大人眼里那只不过是一个杂草丛生的院子，可在当时鲁迅的眼里那却是个乐园，他在那拔何首乌，摘覆盆子，很快乐。
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时间：18分钟前
<<从百草园到三味书屋>>这篇文章中我知道了鲁迅儿时对大自然的那种渴望,对大自然对小动物的喜爱之情.使我更加觉得鲁迅是伟大的,是永垂不朽的!我影象最深的是鲁迅儿时为了读书,不得不放弃了童年的喜悦.让我觉得鲁迅先生虽然死了,但是他的精神永垂不朽!
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时间：20分钟前
<<从百草园到三味书屋>>中我知道了鲁迅儿时对大自然的奥秘抱以渴望的态度,对读书生活感到乏味.使我更加喜欢他的文章,他虽然死了,但是他的精神永垂不朽!我影象最深的就数儿时的鲁迅面对自己对读书的渴望,不得不放弃童年的欢乐,这让我感到鲁迅是至高无上的,神圣的艺术家.让我们一起留念这位伟大的教育家,文学家,思想家!
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时间：20分钟前
1。不能封建，要科学。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
2.长妈妈讲关于美女蛇的故事，印象最深
这个惊悚的故事让“我”感觉到“做人之险”，也让阅读者对长草中的赤练蛇产生恐惧。长妈妈不一定是一个讲故事的高手，但她的故事却能产生这样的“艺术”效果，这从另一个方面说明：百草园除了是快乐之园之外，还是个神秘之园。它让我们和“我”一起在故事中经历惊悚之旅的同时，还享受新奇、刺激的情趣之美。
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时间：23分钟前
1.学到了很多描写方式：如：在三味书屋学习是从正面描写，写出了三味书屋读书艰苦。又如：在三味书屋的后花园折腊梅，寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，是侧面描写，写出了在读书时到后花园偷乐
2.百草园：
在大人眼里那只不过是一个杂草丛生的院子，可在当时鲁迅的眼里那却是个乐园，他在那拔何首乌，摘覆盆子，很快乐。
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时间：19分钟前
<<从百草园到三味书屋>>这篇文章中我知道了鲁迅儿时对大自然的那种渴望,对大自然对小动物的喜爱之情.使我更加觉得鲁迅是伟大的,是永垂不朽的!我影象最深的是鲁迅儿时为了读书,不得不放弃了童年的喜悦.让我觉得鲁迅先生虽然死了,但是他的精神永垂不朽!
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时间：23分钟前
<<从百草园到三味书屋>>中我知道了鲁迅儿时对大自然的奥秘抱以渴望的态度,对读书生活感到乏味.使我更加喜欢他的文章,他虽然死了,但是他的精神永垂不朽!我影象最深的就数儿时的鲁迅面对自己对读书的渴望,不得不放弃童年的欢乐,这让我感到鲁迅是至高无上的,神圣的艺术家.让我们一起留念这位伟大的教育家,文学家,思想家!
