……也……造句大全
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发布时间：2022-04-22 00:02
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懂视网
时间：2022-08-16 00:06
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-16 07:28
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【什么也什么造句】内容，供您参考。
1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
18、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
19、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-19 03:46
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-24 18:48
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-25 17:49
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【什么什么也什么造句子】内容，供您参考。
1、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
2、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
3、他患得患失，结果什么也没得到。
4、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
5、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
6、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
7、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
8、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
12、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
13、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
18、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
19、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
20、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-26 05:34
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【什么什么也什么造句】内容，供您参考。
1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
18、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
19、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-08-27 21:17
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
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20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-28 19:38
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【什么什么也造句】内容，供您参考。
1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
18、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
19、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-01 23:01
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【也造句二年级】内容，供您参考。
1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-02 11:56
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
18、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
19、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-03 03:36
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用什么什么也造句】内容，供您参考。
1、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
2、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
3、他患得患失，结果什么也没得到。
4、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
5、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
6、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
7、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
8、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
12、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
13、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
14、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
15、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
16、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
17、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
18、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
19、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
20、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-03 21:55
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【造句什么什么也什么】内容，供您参考。
1、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。
2、爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步。
3、在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱。
4、他患得患失，结果什么也没得到。
5、他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
6、我心里很乱，整整一天，都心神不定，若有所失，什么也干不成。
7、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年，什么也没学到。
8、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
9、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
10、午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。
11、这种绰绰有余少年，除了吃喝之外，什么也不懂。
12、子夜时分，窗外一团漆黑什么也看不见。
13、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
14、这个故事告诉了我们，见异思迁的结果是什么也得不到。
15、那件事搅得他神不守舍，老师讲课，他什么也听不进去。
16、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。
17、什么也不要告诉她。她爱搬弄是非。
18、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。
19、今天上课时，刘莉魂不守舍，什么也没有听进去。
20、我跟她说了半天，她说什么也不理睬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-04 01:37
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【也怎样造句】内容，供您参考。
1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-09-04 18:38
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2、孩子大了，公司效益也好多了，所以我们家也就苦尽甘来了。
3、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
4、也门也好，巴林也好，都是中东国家。
5、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类。
6、我不喜欢打麻将，但老朋友来也，也猫鼠同眠。
7、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月，也有对社会进行讽刺的。
8、环卫工人也是人，也要养家糊口。
9、大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。
10、逆水行舟，不进则退。学外语也一样，一刻也放松不得。
11、也许你哥当初也喜欢真珠。
12、快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。
13、当然我们也必须承认这两国也并非已经四面楚歌。
14、我们也有一双手，什么事情也会做，决不当衣来伸手，饭来张口的寄生虫。
15、抗灾自救，重建家园，你也来，我也来，大家一起来。
16、谁都知道孙二娘是个厉害女子，但张清也不白给，所以她也不敢“河东狮吼”。
17、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。
18、其实他也是一个粗中有细的人，有时也很会关心帮助人的。
19、我也不知怎么，也跟着喊了起来。
20、你也以己度人，他的住房也很困难，他能没有要求分房的想法吗？
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-09-05 11:11
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【也也造句大全】内容，供您参考。
1、篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
3、也门也好，巴林也好，都是中东国家。
4、孩子大了，公司效益也好多了，所以我们家也就苦尽甘来了。
5、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类。
6、环卫工人也是人，也要养家糊口。
7、我不喜欢打麻将，但老朋友来也，也猫鼠同眠。
8、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月，也有对社会进行讽刺的。
9、大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。
10、逆水行舟，不进则退。学外语也一样，一刻也放松不得。
11、我们也有一双手，什么事情也会做，决不当衣来伸手，饭来张口的寄生虫。
12、抗灾自救，重建家园，你也来，我也来，大家一起来。
13、当然我们也必须承认这两国也并非已经四面楚歌。
14、也许你哥当初也喜欢真珠。
15、快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。
16、谁都知道孙二娘是个厉害女子，但张清也不白给，所以她也不敢“河东狮吼”。
17、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。
18、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
19、你也以己度人，他的住房也很困难，他能没有要求分房的想法吗？
20、我也不知怎么，也跟着喊了起来。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-09-11 18:27
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2、孩子大了，公司效益也好多了，所以我们家也就苦尽甘来了。
3、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
4、也门也好，巴林也好，都是中东国家。
5、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类。
6、我不喜欢打麻将，但老朋友来也，也猫鼠同眠。
7、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月，也有对社会进行讽刺的。
8、环卫工人也是人，也要养家糊口。
9、大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。
10、逆水行舟，不进则退。学外语也一样，一刻也放松不得。
11、也许你哥当初也喜欢真珠。
12、快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。
13、当然我们也必须承认这两国也并非已经四面楚歌。
14、我们也有一双手，什么事情也会做，决不当衣来伸手，饭来张口的寄生虫。
15、抗灾自救，重建家园，你也来，我也来，大家一起来。
16、谁都知道孙二娘是个厉害女子，但张清也不白给，所以她也不敢“河东狮吼”。
17、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。
18、其实他也是一个粗中有细的人，有时也很会关心帮助人的。
19、我也不知怎么，也跟着喊了起来。
20、你也以己度人，他的住房也很困难，他能没有要求分房的想法吗？
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
时间：2022-09-29 10:52
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用也和也造句】内容，供您参考。
1、篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
3、也门也好，巴林也好，都是中东国家。
4、孩子大了，公司效益也好多了，所以我们家也就苦尽甘来了。
5、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类。
6、环卫工人也是人，也要养家糊口。
7、我不喜欢打麻将，但老朋友来也，也猫鼠同眠。
8、逆水行舟，不进则退。学外语也一样，一刻也放松不得。
9、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月，也有对社会进行讽刺的。
10、大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。
11、我们也有一双手，什么事情也会做，决不当衣来伸手，饭来张口的寄生虫。
12、抗灾自救，重建家园，你也来，我也来，大家一起来。
13、当然我们也必须承认这两国也并非已经四面楚歌。
14、快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。
15、谁都知道孙二娘是个厉害女子，但张清也不白给，所以她也不敢“河东狮吼”。
16、也许你哥当初也喜欢真珠。
17、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。
18、他的爸爸从小被娇生惯养，现在什么也不想干，脾气也很古怪。
19、你也以己度人，他的住房也很困难，他能没有要求分房的想法吗？
20、其实他也是一个粗中有细的人，有时也很会关心帮助人的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
热心网友
时间：2024-03-04 14:49
1、篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
3、孩子大了，公司效益也好多了，所以我们家也就苦尽甘来了。
4、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类。
5、在百无聊赖中，随手抓过一本书，科学也好，文学也好，心不在焉地往下看。
扩展资料
也用法：
1、表示同样。
如：我高兴，你也高兴，也可以；也是。
2、叠用，强调两事并列或对等。
如：她会打篮球，也会打网球。
3、表示转折或让步 。
如：即使失败十次，他也不灰心。
4、表示委婉。
如：我也只好如此。
5、表示强调 。
如：也须（也应当；也应该）：连老人也干活。
热心网友
时间：2024-03-04 14:50
1) 篮球也好，排球也好，随便什么球，我都爱玩。
2) 爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
3) 孩子大了,公司效益也好多了,所以我们家也就苦尽甘来了。
4) 不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类.
5) 也门也好，巴林也好，都是中东国家。
6) 在百无聊赖中,随手抓过一本书,科学也好,文学也好,心不在焉地往下看。
7) 环卫工人也是人，也要养家糊口。
8) 我不喜欢打麻将,但老朋友来也,也猫鼠同眠。
9) 当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月,也有对社会进行讽刺的。
10) 逆水行舟,不进则退。学外语也一样,一刻也放松不得。
11) 大家也许不知道,三年前我也是一名失业工人,生活一度也出现过青黄不接。
12) 我们也有一双手,什么事情也会做,决不当衣来伸手,饭来张口的寄生虫。
13) 抗灾自救,重建家园,你也来,我也来,大家一起来.
14) 谁都知道孙二娘是个厉害女子，但张清也不白给，所以她也不敢“河东狮吼”。
15) 快马也要响鞭催,响鼓也须重锤敲。
16) 也许你哥当初也喜欢真珠。
17) 当然我们也必须承认这两国*也并非已经四面楚歌。
18) 你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。
19) 我也不知怎么，也跟着喊了起来。
20) 你也以己度人,他的住房也很困难,他能没有要求分房的想法吗?
21) 其实他也是一个粗中有细的人,有时也很会关心帮助人的。
22) 他的爸爸从小被娇生惯养,现在什么也不想干,脾气也很古怪zaojv.com。
23) 偶见的袭击也只是针对手无寸铁的无辜百姓，美*队的伤亡人数也达到自2003年战争开始以来的最低点。
24) 最终，也许就连gm也会对此驾轻就熟。
25) 韩信大叫道:“成也萧何,败也萧何!”。
26) 我孜孜不倦的为那个梦寐以求的大学而奋斗。也曾忧心忡忡，也曾洋洋得意，不变的是永不懈怠的脚步。
27) 在学校运动会上，你也努力，他也努力，我们也都努力，一定为班级争取冠军。
28) 这件事,帮也不是,不帮也不是,真让人不上不下,左右为难。
29) 此辈心凶笔弱，不能文战，便大施诬陷与中伤，又无效，于是就诅咒，真如三姑六婆，可鄙也，可恶也。
30) 小军为了玩游戏，不惜偷偷拿着家里的钱去网吧玩，既不去上课，也不听老师的话，也不服父母的管教.
热心网友
时间：2024-03-04 14:50
也…也…造句
1、不久的将来，雷电也会被人类控制，也能造福于人类.
2、抗灾自救,重建家园,你也来,我也来,大家一起来
3、也门也好，巴林也好，都是中东国家。
4、爸爸也好，妈妈也好，姨妈也好，大家都是我的亲人。
5、在学校运动会上，你也努力，他也努力，我们也都努力，一定为班级争取冠军。
6、母爱是伟大的，也是无私的，也是含蓄的，也是飘荡的，也是浓浓的
7、小军为了玩游戏，不惜偷偷拿着家里的钱去网吧玩，既不去上课，也不听老师的话，也不服父母的管教.
