结合实际谈谈在校学生应如何做到勤俭节约
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发布时间：2022-04-27 03:08
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时间：2022-06-25 06:30
首先，进行爱护公物、勤俭节约的思想教育。班主任应该让孩子们明白，节约是一种美德，不论在中国还是外国、在古代还是现代都是如此。共青团*、全国青联、全国*、全国少工委联合下发通知，要求在全国青少年中广泛开展以节约资源“四个一”（节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米）为主要内容的活动，培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质。
要利用班会课让孩子们知道，从小培养勤俭节约的良好习惯，不仅有利于自己，也有利于国家的建设和发展。节约的孩子，一定珍惜每一件公物，自然会做到爱护公物。
其次，广泛利用榜样的力量。老师是与学生接触最多的群体，是学生心目中无形的榜样，要想学生怎样怎样，首先要做好自己，这样才能让孩子心里感受到榜样的力量；
我们也可以通过学校的晨会，确定每周一换的主题或感动自己的身边的人物，进行“晨会主题教育”，让学生体会身边细微的人和事，体会他人良好习惯的快乐。
再次，开展形式多样的活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。可以针对“爱护公物，勤俭节约”进行班级评比，削弱那些喜欢嘲笑勤俭朴素学生的力量，让整个班级都融入在爱护公物，勤俭节约的氛围当中。
也可以设立班级的节约站，让学生把喝完的饮料瓶，用过的电池等等都收集起来，定期卖给废品回收站，费用作为奖励特别爱护公物和勤俭节约的孩子们。
最后，家长班主任齐努力，共同帮助学生树立好的行为习惯。班主任应该及时与家长沟通，做到在家，在学校都要不断提醒学生，如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如在旅游景点不随意刻画；
从生活中让学生知道他们接触的桌椅、书籍、文具用品是工人们经过辛勤劳动创造出来的，不能任意损坏，要好好爱护，使孩子逐渐从爱护学校的卫生用具、花草、桌椅扩展到学校的一切设施，进而再扩展到社会生活的各个方面。
扩展资料：
导致学生破坏公物，浪费粮食等习惯的原因主要有如下几点：
1、目前大部分的学生都是90后，有着自己独特的思想和价值观，往往因为环境的优越而认为“不就是半碗饭嘛，吃了还要减肥，还不如不吃”，或“反正是学校的东西，弄坏了也有人修，不就是5块钱嘛”等等，从而出现没吃完的馒头随意扔，没带钥匙进教室就“踹门”的现象；
2、现在的学生由于大部分是独生子女，显得特别娇贵，家长对于孩子的物质需求往往有求必应，尽量满足，甚至没条件也要想方设法创造条件来满足他们，这样一来，孩子们的节约观念严重匮乏，铺张浪费的坏习惯蔚然成风；
3、在今天物欲横流的社会影响下，很多家长教育学生的方式有误差，比如我时常听到家长这样教育学生：“你怎么能打他呢，你把他打了，我还不是要出钱给他看病”等等。这样的教育方式只会让学生认为，他的错误只在于“让家长破费了”，而不是行为的本身。
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时间：2022-06-25 06:31
首先，进行爱护公物、勤俭节约的思想教育。班主任应该让孩子们明白，节约是一种美德，不论在中国还是外国、在古代还是现代都是如此。共青团*、全国青联、全国*、全国少工委联合下发通知，要求在全国青少年中广泛开展以节约资源“四个一”主要内容的活动，培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质。
要利用班会课让孩子们知道，从小培养勤俭节约的良好习惯，不仅有利于自己，也有利于国家的建设和发展。节约的孩子，一定珍惜每一件公物，自然会做到爱护公物。
其次，广泛利用榜样的力量。老师是与学生接触最多的群体，是学生心目中无形的榜样，要想学生怎样怎样，首先要做好自己，这样才能让孩子心里感受到榜样的力量。
我们也可以通过学校的晨会，确定每周一换的主题或感动自己的身边的人物，进行“晨会主题教育”，让学生体会身边细微的人和事，体会他人良好习惯的快乐。
再次，开展形式多样的活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。可以针对“爱护公物，勤俭节约”进行班级评比，削弱那些喜欢嘲笑勤俭朴素学生的力量，让整个班级都融入在爱护公物，勤俭节约的氛围当中。
也可以设立班级的节约站，让学生把喝完的饮料瓶，用过的电池等等都收集起来，定期卖给废品回收站，费用作为奖励特别爱护公物和勤俭节约的孩子们。
最后，家长班主任齐努力，共同帮助学生树立好的行为习惯。班主任应该及时与家长沟通，做到在家，在学校都要不断提醒学生，如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如在旅游景点不随意刻画。
导致学生破坏公物，浪费粮食等习惯的原因主要有如下几点：
1、目前大部分的学生都是90后，有着自己独特的思想和价值观，往往因为环境的优越而认为“不就是半碗饭嘛，吃了还要减肥，还不如不吃”，或“反正是学校的东西，弄坏了也有人修，不就是5块钱嘛”等等，从而出现没吃完的馒头随意扔，没带钥匙进教室就“踹门”的现象。
2、现在的学生由于大部分是独生子女，显得特别娇贵，家长对于孩子的物质需求往往有求必应，尽量满足，甚至没条件也要想方设法创造条件来满足他们，这样一来，孩子们的节约观念严重匮乏，铺张浪费的坏习惯蔚然成风。
3、在今天物欲横流的社会影响下，很多家长教育学生的方式有误差，比如我时常听到家长这样教育学生：“你怎么能打他呢，你把他打了，我还不是要出钱给他看病”等等。这样的教育方式只会让学生认为，他的错误只在于“让家长破费了”，而不是行为的本身。
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时间：2022-06-25 06:31
好孩子！多数人都只会说别人而不知道自律的。这问题很好，谈谈我的看法吧！我们自己做的很小，但毕竟这是个好的开始！草稿纸可用双面、可回收废旧品不要扔了哪怕送给收垃圾的也好、尽量减少使用一次性用品和塑料制品、如果做不到自己随身携带筷子也可以多使用消毒筷、洗东西时关紧水龙头、不需要是随手关上教室宿舍的灯等等再建议你学学“低碳生活”。我曾经见过一个很好的例子估计多数人做不到，也说出来吧！两个女孩去食堂只要了一份餐，然后分到了两个盘子里分开吃。食堂的饭好多人都吃不完的（尤其是女生）但节约的办法是很多的。严于律自很好，祝你做得更好！
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时间：2022-06-25 06:32
我们可以不良费学校食堂的粮食，少买饮料。。
热心网友
时间：2022-06-25 06:32
从节约粮食开始 现在粮食浪费太严重了追问我学的是德育……要用书上的语言
