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这一星期,学校开展了安全教育活动。这些内容看似小事,事实上却是告诫我们,在日常生活中应该注意的种种安全事项。比如,生的苦杏仁不能吃得太多,否则会因*中毒而死亡;当电视机着火时千万不能用水浇,否则便会爆炸,一定要切断电源后用灭火器扑灭;当发生火灾时,要沿着墙脚找到出口逃生,千万不能跳楼。观看了这些短片后,不仅使我们知道了许多生活中的安全小知识,还使我们知道了很多科学的逃生技巧。
事实上,在我们的日常生活中存在着许多的安全隐患,稍一不小心,就会引发一场灾难。像火灾,其实源头只是一个小火星;吃杏仁这么一件普通的小事,却也有可能危及到珍贵的生命。安全教育就像是勒着我们的青藤,虽然紧勒着我们却能帮助我们茁壮成长。希望学校里能在多举办几次这样的安全教育,使我们健康地成长。
学习了道路交通安全警示教育课程后,我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。
通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对*不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到全心全意的人民服务。生活作风上,能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导,用工作纪律严格约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。
教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新 精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人 与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学 生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极 性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把 整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个 别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小 花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用 不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《新义务教育法》和 《未成年*》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还 要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业 走向辉煌使我们的教育对象健康成长
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