孩子太小不懂得什么道理,是否就没有必要讲道理?
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发布时间：2022-04-24 18:32
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热心网友
时间：2023-11-01 17:30
周围很多家长觉得孩子太小，听不懂道理，跟他讲道理就是白费力气，还是省点口水吧，等大一点了再说。真的是这样吗？其实道理的背后还有很多值得父母去抓住的东西。
一、既然听不懂，为什么还要讲呢？
1、润物细无声。
孩子小的时候不会说话，可是我们做父母的还是要对他不停地讲，很多时候更像是自言自语。“宝宝为什么哭呀？是不是躺累啦！”“妈妈抱一抱。”“宝宝你看书上那是什么？”“是小鸟，爱唱歌的小鸟。”“宝宝你看小树是什么颜色的？”“是绿色……”就是因为父母不厌其烦地对孩子讲个不停，孩子才慢慢学会了说话。
“狼孩”为什么不会说话，就是因为在他生命的早期，在他大脑发育的关键期，缺少了环境语言的刺激。
讲道理也是一样的。孩子小的时候虽然听不懂，但是你跟他讲就是在潜移默化地影响他，当有一天他可以理解的时候，道理已经融入他的血液，深入他的骨髓里，不需要再去解释。
2、孩子虽然听不懂道理，但是他可以读懂父母的情绪。
家长在和孩子讲道理的过程中，孩子可以通过父母的语调、表情等细节抓取父母的情绪，透过情绪体会背后的意思。
例如，当孩子拿着电源插头准备插入电插孔里时，父母会表情严肃地向孩子摆摆手，并语气严厉地告诉孩子“这个不可以，有电，很危险！”小朋友可能对“危险”这个词毫无概念，但是通过父母的语气、表情，他会知道这样做是不被允许的。慢慢地他也会明白危险的事情是不可以做的。
孩子通过父母的情绪知道哪些事情可以做，哪些不可以，慢慢地树立规矩意识。
3、多跟孩子讲道理还可以增加孩子的词汇量
我家小宝刚会说话那会，她吃过东西，喜欢把食品袋、香蕉皮随手扔在地上。我对她说，“这样很不好，不文明，要把垃圾扔在垃圾箱里”。一开始她听不懂，我就带着她一起走到垃圾桶那儿，指着垃圾桶再讲一遍，自己也示范一次，慢慢地她就明白了。
一次我带她上街，前边有对情侣，喝过饮料随手把空瓶子扔在了路上，小家伙看到了指着空瓶子说“不文明”。我当时很惊讶，在小朋友有限的词汇量里，什么时候增加了这个新词，真的是无心插柳柳成荫。
多输入才能输出，孩子就像一张白纸，你给他什么信息，他就储存什么信息，当时机成熟时，他会把储存的东西适时地表达出来，给你惊喜。
二、家长应该怎样和孩子讲道理？
1、讲道理不是“说教”
道理可以讲，但是千万不能演变成“说教”，脱离实际，要结合具体事例来讲才有效。
朋友小义的儿子很喜欢吃糖果、巧克力，小义担心他吃坏了牙齿就经常对他说，吃糖对牙齿不好，不要多吃，但是反复说了很多次都不起作用，小家伙不以为然。
后来在别人的建议下，小义带着孩子去了趟牙科医院，看到了各种坏掉的牙齿。她告诉小朋友这些都是因为吃糖吃多了所以牙齿坏掉了，从那以后，小家伙再也不敢多吃糖果了。
说教起不到任何作用，即使短期内有一点效果，从长远角度来看根本无法解决问题，反而会引起孩子的逆反心理。
很多家长发现孩子有情绪了，一方面知道要去和孩子“共情”，另一方面又急着纠正孩子的问题，结果就不自觉地开始说教，这点尤其要引起注意。
2、要足够有耐心
当孩子犯了一次错误，你会耐心跟他讲道理，犯了第二次你依然可以，但是第三次、第四次呢……孩子多次犯同样的错误是很正常的现象，很多家长会不理解，并且表现地很没有耐心。
“跟你讲了多少次了，为什么你就听不进去！”这样的话是不是很熟悉。曾几何时，我们就是听着这样的话长大的，现在你是否用在了孩子身上了呢？
其实这句话传达了很多负面的信息给孩子，“跟你讲了多少次了”这是家长是在推卸责任，潜台词是：我是跟你讲过道理的，你现在又犯错了不是我的责任。“为什么你就听不进去”表示问题就在孩子身上，讲了这么多次还是犯错，潜台词是说：你太笨了，这么简单的事情为什么讲了很多遍还是做错！
可以想象，孩子听了这类话会是什么感受，除了打击孩子的自信，真的看不到别的作用。
3、用想象力把道理变得有趣
生活中“道理”通常都是枯燥乏味的，没有人愿意听，孩子更是如此。那怎样让它变得有趣呢？其实很简单，就是运用我们的想象力。
天冷了，我家小宝出门不爱穿外套，我担心她会着凉，可是说了很多次都没有用，每次出门前都要哄好久。后来我经过思索，想了个招，出门前我对小家伙说：“外面有冷风怪，赶紧穿上你的小熊战袍做好防御，我们一起出去战斗吧！”没想到，她自己很开心地就穿上外套和我一起出门了。
孩子们都喜欢新鲜的、有趣的事情，把一个枯燥的道理，运用想象力变得好玩又有吸引力，孩子更容易接受，同时还可以锻炼孩子的想象力。
4、巧用绘本讲道理，事半功倍
我们都知道带着孩子读绘本有很多好处，可以促进宝宝语言发展，可以激发想象力，还可以培养孩子爱读书的兴趣。其实，绘本还有一个好处，就是用它给孩子讲道理，事半功倍。
同事小李的儿子刚满3岁，每次搭积木一次没有成功就会乱发脾气，把积木推倒，不愿意再搭。玩其他游戏也是这样，一次受挫了就不愿意再尝试。家人担心孩子以后太脆弱，经不起挫折和失败。
一次朋友拿给小李一本故事书《加油，再试一次》，回家就带着孩子一起读起来。小朋友听了故事里的主人翁失败后又尝试一次，结果就成功了的故事，很受触动。没过多久，小家伙就自己主动要求再试一次，还学着绘本里巧虎的样子，握着拳头一本正经地说：“加油！再试一次。”
空洞的道理通过绘本传达出来，变得更加生动有趣。研究发现，爱读绘本的孩子，长大后也更加懂礼，因为绘本不仅告诉孩子道理，还可以拓宽孩子视野和思路，他不只是被动地接受，还会加入自己的思考。
三、帮助孩子建立理智脑和感性脑的连接
除了以上几点，家长还要注意，不要在孩子有情绪的时候讲道理，因为这个时候他根本听不进去。毕竟孩子小的时候理性脑还未发育成熟，感性脑占主导地位，父母要做的就是帮助孩子建立左脑和右脑的连接。
在小朋友生气发火的时候，家长首先要学会和孩子“共情”。“宝宝，你现在一定很生气吧，这种事情的确很让人懊恼！”“你看上去很难过。”帮助孩子把情绪表达出来，待孩子情绪平静了再和孩子讲道理，这样就做到了右脑与左脑的有效连接，道理自然也就听得进去。
育儿就是育己，和孩子讲道理看似简单，实则有很多需要学习和注意。有人说，懂得很多道理，却依然过不好这一生。因为，只是懂是远远不够的，必须要做到身体力行。父母光和孩子讲道理也是不够的，更重要的是做到言传身教。希望我们和孩子都可以懂得很多道理，并过好这一生！
热心网友
时间：2023-11-01 17:31
当然应该要讲道理，有些道理是必须要讲的，如果不给孩子去讲道理，孩子根本就不知道自己做的是对是错，这对于她的成长是非常不好的，家长这样做也是不负责任的。
热心网友
时间：2023-11-01 17:31
并不是这个样子的，如果自己不给孩子讲道理，孩子是没有什么规矩意识的，时间久了孩子会容易养成非常不好的习惯，这对于她的成长是非常不好的。
热心网友
时间：2023-11-01 17:32
有必要懂得道理，孩子就像一张白纸，他们虽然什么都不懂，但不代表他们没有记忆，不知道思考。他们所能见到的人或事都会对孩子的心灵造成潜移默化的影响。只有给孩子讲道理，让孩子早些明白道理才能给孩子树立正确的价值观，防止孩子被不好的事物影响，形成错误的价值观。
