为了尊重,不谢幕 的阅读题目及答案
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阅读（二）《为了尊重，不谢幕》在潜移默化中教育学生学会尊重他人，关爱他人；话题作文要求学生以“关爱”为话题，让学生体验关爱，学会感恩。2、主客凤试题的比例合理除选择题和诗词默写外，其余的均为文字表述题。语文能力就是语言文字的表述，运用能力。本试卷起到了良好的导向作用。3、基础知识与语言能力有机结合，注重语文素养的培养。本试卷既考查了学生的概括能力、对语言文字的感悟能力及表述等能力，也重视了基础（从语音、文字、词语、语法、文学常识等面考查）并把两者有机地结合了起来。4、阅读理解题和话题作文提供了一个宽松的答题平台。“横看成岭，侧看成峰”，事物的答案往往不止一个。如26题“你认为‘我’的这番指责有无道理？”学生
各抒己见，言之有量即可，充分体现了新课标语文教学“努力建设开放而有活力的语文课程”的精神。
