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帮我写一篇作文啊!!!

发布网友 发布时间:2022-04-24 18:36

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热心网友 时间:2023-11-02 07:08

水 的 联 想

冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。

这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。

博 大

秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠?

没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。

水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。

纯 净

“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。

而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。

看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。

水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。

力 量

“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。

明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍,

贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。

水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。

水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。

[评点]作者分别选取水的“博大”、“纯净”、“力量”行文,由水到人汲取做“人”的养分。“周瑜”事例是一个反面例证,水的博大与其的狭隘对比鲜明;知音之说的伯牙子期之谊纤毫不染,马恩之情同样称道;水之“力量”中竺可桢的例子的佐证。本文事例充分,说服力强。语言的运用游刃有余,多变而充满韧性,恰如水的品性,表达能力强。

(例文二)

让我轻轻的告诉你

我是自然灵,生命的宠儿,在这蔚蓝色的星球上,到处都是我的兄弟姐妹。让我轻轻的告诉你,我的快乐,我的忧伤,我的秘密。

我在空中驾着风儿游荡,春姑娘让我送去春的问候,于是,电光闪闪,雷声隆隆,他们在为我鸣锣开道,我给大地带来绿衣,给花儿带来色彩,给人们带来喜悦,看着我们的杰作把:春光荡漾,青草茵茵,溪水潺潺,花团锦簇,彩蝶翩跹,乳燕妮南,陶醉其中,我流连忘返。

人们脱去厚厚的包裹,在我怀里嬉戏,他们的笑容迷人醉人。他们的赞美让我心花怒放:“好雨知时节,当春乃发生。”—知我者也;“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”“雪消门外千山绿,花发江边二月晴。—我的画册,我都有点忘乎所以了。

云儿忧思成疾,我为她分忧解难,土地焦渴难忍,我为她送上一杯甘醇。草儿受了委屈,让我帮她发泄。露珠,那既是我。也是她的泪。我为这一切由衷的自豪和快乐。

有时,我也很伤心,我千里迢迢的来给人们报喜,欢迎我的却是漫天黄沙;人们不珍惜我,任我与污垢同流,更让我害怕的是,人们不断让我吃脏东西,我的许多兄弟姐妹都变得面目全非了,这是怎么了。

我生气了,懒散了,任由大地千呼万唤始不来,我感冒了,不断打喷嚏,我掀起冲天巨浪,冲破人们的束缚,无拘无束中,我掀到了房屋。淹没了粮田,让人们流离失所,要知道这不是我的初衷,早知如此,人们当初又何必百般害我。

这是我心头挥之不去的心痛,不知何时才能痊愈。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”我

的生命与历史同在,让我擦亮历史的镜头:

祖荻击楫中流,大呼恢复中原。

赤壁战火,照彻寰宇,定格历史瞬间。

郑和下西洋,传播中华文明。

人民*横渡长江,撑起新中国的脊梁。

逝者如我,不舍昼夜。其中包含了神州大地的多少风云变幻,承载了中华儿女多少可歌可泣的“惊天地、泣鬼神”的事迹。

这,便是我心中“神圣”的秘密。

让我轻轻的告诉你,我很快乐,也有忧伤。我将与你们同在。

[评点]本文以“水”为第一人称的口吻展开,着眼于人类因水的法力在获得硕果之后对水肆意的毁坏与攫取,喜悲交加,实质写出与自然之间的休戚相关,发人深思。作者的理解深入,加之长短句的巧妙运用,内容含量大,剖析深刻,而这又通过一种散文化的笔法倾泻,十分难得。

(例文三)

女 儿 如 水

水之清澈,透到几乎看不见;水之柔弱,缓缓流动如一条玉带,仿佛永远站不起来。水之奇妙,令人神往。

像水一样清纯,一样柔弱,一样美妙,这样的女子,拥有水一样的性情。

柔情似水,佳期如梦

梳妆镜中现出你姣好的容颜,美丽但不憔悴。木窗已植上栅栏,仿佛那便是爹娘的盛怒,社会的不容,可你依然向往窗外,那里是你和梁山伯的圣地。

你曾思索,难道是自己错了,你曾犹豫,难道要舍弃这段海誓山盟,不不,真爱无错。你用不来否定一切。尽管柔弱如水,却坚定不移。于是,你选择死亡。

祝英台,你用鲜血使爱情在追求和反抗的极致中升华。那根自危的绸缎,也许令你难以呼吸,但你却拥有永恒的爱情。那翩翩飞舞的彩蝶,将托起你美丽的灵魂,飞翔在历史的天空。

水似乎是弱者,但天地之大,有谁曾挡住它前行的路。

巾帼戎马戍九州

仍是似水肌肤,却承受铠甲之重,感受利器之冷,仍是似水容颜,却任凭风沙侵蚀,日晒雨打。

身为女儿身,勇猛如男儿。你是否注意到花木兰,当你挥舞刀剑在疆场上浴血奋战,天地也曾为你动容。尽管边关岁月难度,折柳一曲伤情,却割不断你与父亲的血脉之情,你对国家的忠贞之心。

你义无反顾选择征战沙场,让娇弱的身躯在刀光剑影铸成一个铁打得灵混。巾帼不让须眉,你以赫赫战功赢来所有人的惊讶的目光,也让男人们千百年来所谓的自尊无立足之地,为女伴们争来了抬头的机会。

你抛出了柔弱,得到了坚强。你留在历史画册上的,是那永恒的笑影。

水也许貌不惊人,但天地万物,有谁可与之抗衡。

历史之河川流不息,万事万物来去匆匆。花蝶的美丽将永存历史宝盒,木兰的传奇将用垂历史星空。

女儿是水,变幻无穷,力量无穷。“天地为炉,造化为工”,吸取日月精华的女儿们,永远是史册中最为耀眼的明珠。

女儿如水。

[评点]将水比做“女儿”,以水的柔和与秉性,用祝英台与花木兰为代表,写出他们性格中的“柔”与“刚”,相辅相成。如文中总结的那样:“花蝶的美丽将永存历史宝盒,木兰的传奇将用垂历史星空。”水的无穷变幻,印证女性自我意识的觉醒与奋发,中心突出,丝丝入扣,语言鲜亮,“女儿如水”写活了。

(例文四)

海 边 思 绪

踩着松软的海沙,任凭风柔柔拨弄着头发,海浪从远方载着希望飞奔来。轻轻蹲下,捡一个贝壳,然后双手合十,许下一个愿,洒下我的梦,虔诚嘱托海浪载着我的愿、我的梦奔跑。倾听,海的声音……

大海,洋溢着别离与重逢,挥洒着坚贞与动摇,掠过春之斑斓夏之热情,秋之萧瑟东之浮萍,大海诉说着勇敢的*,不变的温柔,动人的情怀……

儿时的大海载着安徒生的《海的女儿》,坚定的爱情,不变的誓言,永远逝去,纵然化成海上的泡沫,但那是最好的皈依,你本来自大海,终属大海,你“质本洁来还洁去”。“听吧,海哭的声音……”,你的嘴角凝成一朵灿烂的玫瑰,爱在此刻定格成一帧永恒的风景。

年龄一天天长大,乘着幽深莫测的摇曳水波,体验安妮宝贝笔下的海:平静、黯淡、不张扬,“除了大海,还是大海,还是海……”,海侵占了人的整个心灵,浸淫了人的整个神经,海的迷人在于它的神秘、大气与安宁,像一位安闲的*,在憧憬新生命的降临。

诗人普希金的“大海”敲响了时代的丧钟,仿佛亲身体验了历朝的美与丑,善与恶的颤覆。心中汹涌着无尽的畅想,海水卷着激烈的波浪,咆哮着猛烈的风,依稀听见北欧海神罗垒莱坐在礁石上,整日唱着迷人的歌谣,把痴情的水手葬身大海。海,刹那间让我体验残酷与高亢。

上帝曾对人类恶贯满盈愤恨之至而要惩罚人类,决定让他们毁灭,他让正直的挪亚用歌斐木造一艘方舟,保

全了他的家人,当滔滔洪水淹没地球,消灭陆上生命时,但是,海还是让先族挪亚保全下来,也保住了人们繁衍的脐带。

海子的《面朝大海 春暖花开》更多话题作文优秀范文、高中语文优秀教案、教学实录、备课资料、同步试卷、美文、高考模拟试卷、文学欣赏尽在语文轩网站/是一片充满希望的海,那平静如镜的海平面,柔和阳光,妖娆的花朵,是海子胸中亘古的家园和心灵栖息地,闪烁着海的多变与无奈,也映射着海子的性格。

海子虽然卧轨而死,但我坚信,他是回归海的世界,那里是属于他的天堂。

想象海的温柔与残酷,神秘与超然。静静伫立在海边,隐约听见时而顿挫时而低沉的赋诗声从旷远传来:“水何澹澹,山岛耸峙;……洪波涌起”,那是曹孟德眼中气势磅礴的海;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,”那是太白心中管中窥豹的海,“海上生明月,天涯共此时”,那是王少伯胸中寄托托情思的海……

感受海的柔情、残酷与多变,正如感受自己摇曳多变的魂灵,让他不断受到震撼与撞击,让思维不的火花跳跃和升华……

[评点]作者撷取水中的“海”为对象,围绕“海”之“温柔、残酷,神秘、超然,希冀、野蛮”等展开丰富的联想和想象,思绪尽情翱翔。展示作者丰富的知识面和理解力,这正是我们语文教学改革开拓阅读面的结果。此外作者对语言的驾御也较为出色,在不动声色的叙述中娓娓道出海鲜明的性格,值得同龄人借鉴。

热心网友 时间:2023-11-02 07:09

父爱如歌
我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。

我的爸爸是一名普通的教师,但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

记得有一年严冬,我上学少穿了一件棉袄,冻得我直哆嗦,我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说:“马凤岐,你爸爸来了!”我走出教室,只见爸爸微笑着,手里拿着一件棉袄,说“来,穿上吧”。我穿上棉袄,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里,妈妈听说我上学少穿了一件棉袄,狠狠的训斥了我一顿,正要打我,爸爸笑着走过来,说“小孩子不懂事,算了吧。”我感激的看着爸爸,爸爸用宽容教育了我。

还有一次,我在外面闯了祸还对妈妈撒慌,妈妈的批评让我脸红,我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪,给我讲道理,并对妈妈说:“打骂孩子不是最好的教育方法,要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理,让我心悦诚服的认了错。

我一天天长大,知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶;吃完了饭,爸爸妈妈休息,我来洗碗。

我有一个好爸爸,他让我知道了什么是爱。我在爱中成长,心中亮着一盏感恩的灯,照亮我的人生路!

热心网友 时间:2023-11-02 07:09

尊重是什么?
如果说生活是一首歌,那么尊重便是五线谱,只有尊重,才能生活,在用尊重编织的五线谱上,每个人都可以唱出自己的旋律.
如果说生活离不开生命,那么尊重就是太阳,太阳普照大地,才会有生机勃勃的生命力.我们的 生活,地球的生命活力,有着温暖的太阳--尊重.
如果说生活离不开情绪,我愿把尊重比作会心的微笑,在千万种不同的情绪中,它虽平淡,却洋溢着耐人寻味的清甜.
如果生活是一望无际的大海,那么尊重便是一滴滴水,在生活的大海中,随着潮流翻滚.没有大海.
如果生活充满了感情,那尊重是友情,在人来人往的世界里,友情是人们不可缺少的一部分.没有友情的生活是空虚的,是寂寞的,是无助的,那么感情又从何谈起?
生活就是人的世界,尊重就是心与心的沟通,有了它,人们便可真诚相待,和平共处.少了争吵、仇视、误解......
生活是一本书,尊重是标点符号,是让一页页书的内容充实和具体.可想而知,没有标点符号的书是不存在的.
如果说生活是一望无边的田野,尊重是清水,有了它,田野上的一切绿色的可以更茁壮地成长,更健康地发展.失去的田野终究会干涸,没有清水就没有生机勃勃的田野.
总而言之,生活需要我们相互尊重.没有尊重就没有生活!

热心网友 时间:2023-11-02 07:10

我给你个链接你自己过去看咯~
这篇文章写的不错~http://zhidao.baidu.com/question/27325463.html?si=2

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