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热心网友
根据分析画图如下:
【解析】
根据多连块的意义,由正方形组成的且每个正方形至少有一条边与其他正方形相重合的图形叫做多连块,可以用用二连块、三连块、四连块、五连块、六连块组成一个5x4的长方形,拼法有多种,只要符合要求即可。
本题主要是考根据指定格数多连块组成长方形,拼法有多种,意在培养学生的几何思维能力和组合能力。
扩展资料:
在平面几何教学中,逐步地全面体现逻辑学有关知识。如:
1、充分条件、必要条件、充分必要条件(当且仅当)三种条件的区别。
2、概念、判断、推理:或然判断与必然判断,三段推理(演绎归纳类比等)这些逻辑知识,在教学中,每一节课都有所侧重地强调某一至几个知识点,逐步在学生头脑中渗透逻辑知识。
热心网友
答案:
解析:
试题分析:根据多连块的意义,由正方形组成的且每个正方形至少有一条边与其他正方形相重合的图形叫做多连块,可以用用2连块、三连块、四连块、五连块、六连块组成一个5×4的长方形,拼法有多种,只要符合要求即可.
解:根据分析画图如下:
点评:本题主要是考根据指定格数多连块组成长方形.拼法有多种,意在培养学生的几何思维能力和组合能力.
热心网友
根据分析画图如下: