非常适合小学生做的课题研究,到底都有哪些?
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1. 低段学生识字能力培养研究
2. 低年级学生口语交际能力培养研究
3. 儿童诗在小学低段语文教学中的实践与应用研究
4. 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究
5. 计算机辅助语文教学的研究与实践
6. 开发与利用校园自然人文资源开展语文综合实践活动的研究
7. 农村低年级小学自主识字能力培养实践研究
8. 农村高年级小学生学习心理障碍调查研究
9. 农村小学低段课外阅读习惯培养策略研究
10.农村小学生自主作文能力培养研究
11.农村小学生作文难点分析及对策思考
12.农村小学语文实践活动实施研究
13.农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究
14.识字教学中认写分开教学实践研究
15.顽童在语文学习中的优势与发展的研究
16.微型日记对小学高年级学生写作水平的影响研究
17.小学“观察作文”教学方法与策略研究
18. 小学低段识字生活化教学实践研究
19.小学低年级探究式识字教学实践研究
20.小学低年级学生写字指导策略研究
21.小学高年级学生略读技巧与指导策略实践研究
22.小学高年级学生自主学习能力的培养的研究
23.小学高年级语文课前预习的现状调查研究
24.小学生创意表达能力的培养研究
25.小学生创造性阅读能力的培养研究
26.小学生阅读能力的培养研究
27.小学生个性化阅读的指导研究
28.小学生划范围自主拟题作文实验研究
29.小学生口语交际能力的培养研究
30.小学生起始阶段的写作教学研究
31.小学生倾听能力的培养研究
32.小学生想象作文教学策略研究
33.小学生写作材料准备与积累指导策略研究
34.小学生写作档案建立与实践研究
35.小学生语感适应性障碍及对策
36.小学生语文质疑能力的培养研究
37.小学生语文自学能力的培养研究
38.小学生语文综合素养的评价标准研究
39.小学生语文综合素养的评价方法研究
40.小学生语文综合素养的评价工具开发研究
41.小学生语文综合素养的评价实施策略研究
42.小学生语言实践活动的设计与操作研究
43.小学生自主写作能力培养实践研究
44.小学生自主阅读能力培养策略的探究
45.小学生作文修改能力培养研究
46.小学诗化语文教学的探索与研究
47.小学一年级语文教学中幼小衔接策略研究
48.小学语文“自主、合作、探究”学习指导研究
49.小学语文对话教学的探索与研究
50.小学语文多元评价机制构建研究
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我认为适合小学生做的课题研究是垃圾分类。因为现在垃圾是很常见的，但是分类还是有些人分不清楚。孩子们可以利用这个来研究。
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适合小孩学生做的课题研究，比如说观察蚕的变化，从蛹到结茧，这一系列的变化，因为蚕生长的比较快，其次就是也可以观察一些毛毛虫变蝴蝶，这些课题研究都非常的适合小学生，也可以种植一些植物，比如豆芽，让他们观察。
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可以让小学生研究蔬菜的生长，还有蜗牛的生活习性。节约用水。还有防止眼睛近视，这些都是很不错的课题研究。
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我觉得适合小学生做的课题研究有蚂蚁搬家。这会提高他们的兴趣，并且让他们对蚂蚁产生兴趣。
