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我叫李琪,可同学们和我妈妈都不叫我李琪。
在学校里,同学们都亲切地称我“*”。干吗这么叫?因为我个子高,鼻梁上架着一副眼镜,蛮有点老师的风度。一次,班上演了一个小话剧,我扮演老师,同学们都说我演得像。这不,我可真是“名副其实”了。别看我像老师,可玩的时候,又和同学们“疯”到一块了。
在家里,妈妈叫我“书呆子”。我捧起一本书,看得连吃饭都忘记了。妈妈叫我好几遍,我都舍不得放下手中的书。她常常发牢*:“饭都做好了,请你这个‘大老师’半天都‘请’不来!”我扬了扬手中的《中学生作文选》,理直气壮地说:“这是精神营养,赛过牛奶咖啡!”
我今年十三岁,属鼠的。别看我是“小耗子”,胆子可不小。我最爱说话,嘴一张,便像放机关*似的扫了出来。老师经常让我组织班会,向校长汇报班上的工作情况。这样,我的说话能力不断提高,胆子也越来越大。有一次作文讲评课,教室后面有许多老师听课。我一看有点慌了,后来转念一想,怕啥?错了就错了,谁没错呢?我如果没有错,就不来做学生了。我连连举手,落落大方地站起来发言,得到了同学们的好评。
后来,听课老师说:“那个戴眼镜的女孩可真大方,比男孩还大胆。”我一听,表面装出谦虚的样子,可心里却乐滋滋的。我的好胜心挺强,最讨厌别人说女孩不如男孩聪明。男孩写了一首诗讥讽我们女孩:“小学冒尖尖,中学站中间,大学靠边边。”我将这首诗改了改:小学冒尖尖,中学更领先,大学能飞天。”
世界著名科学家居里夫人不是女的吗?当代著名科学家韦珏不是女的吗?夺“五连冠”的中国女排不也是女的吗?世界上女名人多得不计其数。不过,光靠嘴上说还不行,还得脚踏实地地努力。
刚进初中,为了适应中学学习,我上课专心致志,下课认真复习。
为了取得好成绩,我除周末晚上看电视,其余时间一概不看。一次,邻居家放电影《虎口脱险》,不时传来一阵阵笑声。我平时最爱笑,心里*,可是看到桌上的课本,硬把两团棉花塞在耳朵里,认真看起书来。就这样,期末考试,我的语文得了97.5分,在年级名列前茅,这不是冒尖尖了吗?这才是开头呢,我还要冒尖,我就不信比不过他们男同学。
我叫李琪,琪是指一种玉。俗话说:“玉不琢,不成器。”我想:爸爸妈妈给我取这个名字,也许就是这个意思吧!我可不能辜负他们的心愿啊!
名师点评
文章在构思和语言方面很有特色,值得在写作中借鉴:
1.构思精巧,立意新颖。“我”叫李琪,同学们叫“我”“*”,妈妈叫“我“‘书呆子”,“我”用自己的行动、成绩说明“我”就是李“琪”——“琪是一种玉。”
2.语言风趣幽默。如妈妈和“我”的对话,得到听课老师表扬后“我”的表现,改“讽刺诗”等情节,都令人捧腹。
3.语言精辟。用排比句式,引三个女名人,征明“我”的好胜心有理有据,材料典型而精当。
都乐
我是一个乐天派,每天笑在脸上,乐在心中。
读初二时,大家叫我“都乐”。这名字很滑稽,原因却很简单。当有人因为不愉快、不舒心的事而忧心忡忡、愁眉苦脸时,我就会走到他身边,先是望着他嘻嘻笑,然后一本正经地对他说:“我要告诉你一个天大的秘密。”等他侧耳恭听时,我就会拿出自作的漫画呈现在他面前,或是贴近他的耳朵悄悄说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”我还做出十分可笑的动作,使他转忧为喜,不再苦闷。看着同学乐,我的心中自然乐趣无穷。
我出生在湖北巴东一个偏僻的小山村。我喜欢看大山,喜欢看滔滔长江,喜欢看到农民伯伯辛辛苦苦播种又收获时的喜悦。每每看到父老乡亲们挥汗如雨,一种奋勇拼搏、建设三峡的意愿便藏在我心中,且变成勇气和力量催我上进。我清楚地看到故乡的路狭长、曲折。村里人祖祖辈辈在这里留下了深深的脚印,挣扎着,生活着,涂画着他们的人生轨迹。但我却不,我总想看看山外的山,天外的天,走进广阔的天地,再回到故乡拓宽那儿的路,打扮那儿的山,让那儿像城市般繁华,富足,文明。
为此,我总想超过我前面的人。我总爱跑步走,一口气超过走在我前面的很多人。虽然我累得气喘吁吁,心里却非常高兴。我沉醉在一种战胜和超越的乐趣中。走路是这样,学习是这样,处理生活中的一切事,我都是这样。我一定要超过我前面的那个人,实现我的美好愿望。
我就是这样一个既快活,又倔强,且有一股勇气的中学生。朋友,你如果有不顺心的事情,请找我“都乐”吧,我会为你分忧解难的。
名师点评
这篇作文的语言饱合深情,写出了自己的理想,以及为实现理想所做的努力,表明了实现理想的坚定信念,向读者展示了一个乐观、勇敢、刚强的自我形象。
外婆的澎湖湾
爷爷是个“好老头儿”
爷爷去了,永远地去了。可是,看看那平整的小道,那清洁的胡同,那放在胡同里公用的笨拙的小车……谁又能忘记他呢?
大雨过后,胡同里泥泞不堪,爷爷就从远处运来炉灰渣和沙土,把小路铺平整;清晨,人们还在梦乡里时,爷爷已经把胡同打扫得干干净净;还有那个小推车,那是爷爷看到邻居进出胡同不方便制作的。
爷爷向来不爱说话,脾气也很犟,只要自己要做某件事,谁也阻止不了。
但在我的记亿中,他从来没生过气,黝黑的脸上经常挂着笑,看上去是那样热情。
去年冬天,邻居李爷爷的老病——气管炎又复发了,整天咳嗽不止。
不知道爷爷在哪儿得到了一个偏方,说是需要红皮的大萝卜。他就立即跑回来,扒出刚用土埋好的萝卜提起两个就走。爸爸感到莫名奇妙,问道:“爹,拿萝卜干什么?”
“给老李头治病!”说完头也不回地跨出门去。
爷爷总也闲不住,没活便找活干。他开辟了一片荒地。起初家里人对此一无所知。偶然有一天,午饭时间过了,爷爷才匆匆赶回。爸妈一问才知晓此事。
收获了,爷爷用小筐把各种蔬菜提回,分给邻居尝鲜。邻居们没有一个不说他是好老头。
数九严冬,窗外的一切都在凛冽的寒风中颤抖。“清洁工又偷懒,室外的公共厕所都无法进去了!”邻居们叫着苦。
话传进了爷爷的耳朵。他找出一根钢筋,将一头儿伸进锅炉里。钢筋烧红了,他拿起锤子,像个老练的铁匠似的丁丁当当敲个不停。不一会儿,钢筋尖锐了。爷爷把它拿起来,左瞧一眼右瞧一眼,再掂一掂,然后满意地点了点头。接着又戴上帽子手套,兴冲冲地提着铁锹、钢筋走了。
厕所离我们这幢小楼只一条马路之隔。妈妈偶然从窗里看见爷爷正在打扫它,急得团团转:“小文,快去把你爷爷叫回来,多丢人哪!”
弟弟迟疑着:“我能叫回来吗?”
妈妈无可奈何地不再吱声了。
一个多小时后,爷爷从外面走进来。呵,爷爷简直成了冰雪老人了。花白的胡子上挂满了冰溜儿,眉毛、眼睛全白了。
妈妈说:“以后别干那些杂活,也不缺谁欠谁!”
爷爷笑了笑:“累不着。”
爷爷就是这么个人,无时无刻不在想着别人。凡是认识他的人都说:“真是个好老头儿!”
名师点评
本文用倒叙的方法,围绕“爷爷是个‘好老头”,这个中心,回忆爷爷生前做的一些热心助人的事,语言流畅叙述生动,表现了爷爷助人为乐的好品质。
作者重点着力于事件的叙述,很少抒发自己的感情,这样使人物形象更加突出鲜明,也使读者对主人公有一个较全面客观的认识。
奶奶的背
瞧!远处那弯弯的是什么呢?哦!原来是奶奶佝偻的背。奶奶的背是我儿时的桥梁,伴随着我成长;奶奶的背是温暖的摇篮,催我进人甜美的梦乡;奶奶的背,是育我成长的课堂……
我的童年大部分是在奶奶家度过的,奶奶对我是多么的关心、爱护啊!每当我犯了什么错误,总是躲进奶奶的怀里,奶奶的怀里是多么温暖啊!夏日,知了“吱吱”地叫着,劳累了一天的奶奶仍然抱着我乘凉,稻田边蚊子多,她便把我抱到公路上,公路上灰多,她便不知疲倦地背着,我伏在奶奶的背上数着“白线”,一根,两根……我渐渐长高了,而奶奶却衰老了。
后来,我上学了,冰雪盖地的冬天,奶奶每天早早地做饭,又一次背着我上学。路上,一条小沟拦住了去路。奶奶背着我,沟水虽不深,但是奶奶穿的却是一双破了几条口子的靴子。不懂事的我拍着奶奶的背喊道:“奶奶加油……”我趴在奶奶的背上,温暖又一次涌上我的心头,而奶奶的脚步却渐渐地缓慢了。“憨厚”的奶奶,为了让孙女学到更多的知识,只好忍着,来回地接送,一次又一次……现在同想起那冰冷的水,无情的寒风和奶奶缓慢的脚步,我心里一阵阵发酸:我的好奶奶呵!
奶奶的背不仅是摇篮,而且还是课堂。有一次,奶奶背着我路过王伯伯家的果园,那深红的桔子馋得叫人直流口水,我顺着摘了一个,放进嘴里,拍手称赞:“真好吃。”奶奶生气地把我重重地放下来,脸上的慈爱不见了,她把我训了一顿。从没见过奶奶生气的我吓哭了。奶奶蹲了下来,抹去我眼角边的泪珠,语重心长地对我说:“好孩子,不应该拿别人的东西,做人要清清白白……”
我慢慢地长大了,奶奶也越来越老了,走路越来越缓慢了。我永远忘不了奶奶的背,永远也忘不了奶奶那句话“做人要清清白白……”
今天,我和奶奶去亲戚家作客,仍旧是那条小沟,奶奶迈不过去了。“来,我背您!”奶奶伏到我的背上,喃喃地说:“没想到,还有这一天……”奶奶呵,您背了我无数回,我背你这一次实在是太少太少了啊,我的亲爱的奶奶!
名师点评
小作者将“奶奶的背”比做“桥梁”、“摇篮”、“课堂”,并分别用三个事例来说明,充分体现了“奶奶”对“我”无私的爱,也表达出小作者对“奶奶”深深的感激。
文章选材精当,条理清晰。在结尾处,作者写到自己也背奶奶过了一次河,表达了对奶奶的爱与感激。
父亲
星期天的早晨,我离家归校,父亲送我上轮船。船行了很久,我无意中回过头去,透过船上的铁栅栏,看到父亲依旧伫立在码头上。寒风中,他那矮小的身影显得更加苍老、单薄。我的泪水禁不住涌了出来。父亲也许会一直站到看不见轮船为止,也许会站得更久,因为船上载着他的儿子。
父亲是位农民,一天学堂也没读过,是艰难的生活让他懂得了知识的可贵。我清楚地记得:在我第一次挎上了书包去上学时,父亲对我说:“儿子!咱家就是砸锅卖铁交学费也要让你把这书给读‘通’了。”现在,已经读初三的我不知有没有达到父亲所说的“通”境。可是家中却真的已经穷得和父亲说得差不多了。在我们这块穷乡僻壤,肚子能吃饱就是很不错了。为了供我在外读书,父亲整天呆在田里,恨不能一下子挖出个大元宝来。每次回家,望着父亲那疲惫不堪的身躯,我的心里总是酸酸的。可是又没办法,父亲从不让我和母亲下地,这似乎成了他的家规。
记得小时读书,父亲每晚总是陪我到深夜,有时因白天劳累实在困顿不支,便伏在桌上睡一会,劝他上床总是不肯。后来我考上了县城中学,父亲逢人就说,本不想让我继续读的,只是如今考上了,不读怪可惜的。其实父*上这么说,心里比谁都高兴,我记得那晚他在床上翻来覆去,几乎整整一宿都没睡。
“呜……”一声长鸣的汽笛声把我从漫无边际的思绪中招了回来。是的,该下船了。迎着冉冉升起的朝阳,我擦干泪水,向着父亲所希望的那块“陆地”走去。
名师点评
这篇记叙文通过回忆,着力描写一个农村父亲的希望、追求及为此付出的心血。文章选材精当。一方面写家里贫穷,一方面写“我”考上县中后父亲喜悦。一个“矮小”并显得“苍老、单薄”的父亲,为儿女、为禴,在贫穷难堪的困境中,艰难地追求着精神世界的富有。与此无关的材料全部舍去;以饱蘸感情之笔写父亲。无不渗透看浓浓的父子之情。
我的“土”妈妈
我的妈妈是个浓眉大眼、粗手笨脚、粗声粗气的正宗“土”妇女。
妈妈的土气最使我羞愧了。记得一个雨天,我们正在上课。“烂丫头,下雨不带伞,害得我的腿都要跑断了。”教室外突然响起了一声炸雷。只见教室的门口,手拿一把旧伞的妈妈赤着脚,穿着一身溅满泥浆的衣服,裤子挽过膝盖,蓬乱的头发上沾着几根稻草,活像一尊刚在水里滚过的泥神。见到妈妈这副模样,教室里发出一阵哄笑。我连忙跑过去,夺过伞,狠狠地白了妈妈一眼,说:“你快走,再不走,同学们可要笑掉大牙了。”“快走?我还想飞呢,要不,稻草垛就全烂在田里了。”说着,她冒着雨一溜儿小跑回家去了。
我常跟妈妈说,要她穿着讲究些,说话不要土里土气。可是,她总是左耳进右耳出。这不,我约好了几个同学去野炊。当我们正准备品尝自己做的菜时,妈妈却不知从哪里冒出来了。“死鬼,你上这儿来了,让我好找。”妈妈粗声粗气地说。一听这话,我瞥了她一眼,便走开了。“哎,天都擦黑儿了,也该归窝了吧!”看到妈妈一脸焦急样,我不无遗憾地说:“我们的野炊夭折了。”“算了,算了,什么野炊不野炊的,‘家炊’不是很好吗?看看,还没野炊,你们一个个都变成了‘野人’。”听了妈妈这一番“土”话,我真想挖个地洞钻进去。可是,没办法,谁叫她是我妈呢。我红着脸说:“妈,什么野不野的,咱回去吧。”
最近,由于家庭的变故,妈妈*外出打工了。妈妈刚走,我就美美地想:“这下可好了……”第一天,眼前少了妈妈的土老帽样,耳边少了妈妈的炸雷声,好舒服,好惬意。
第二天,我似乎觉得缺少了什么,倒有些想念妈妈了。
第三天,由于天气变化,我感冒了。唉,以往我生病时,妈妈总会守在我身边寸步不离,问寒问暖。可是,如今……想着,想着,我忍不住哭起来。突然,妈妈打来了电话,说她一直都在努力改她的*病——“土”,改到我满意为止。我听了,激动地说:“妈,您别改了,您永远是我心中最好的‘土’妈妈。”
名师点评
开篇直奔主题,说明妈妈的“土”,欲扬先抑。
作者选取用了两个故事写妈妈的“土”,一个是“冒雨送伞”,一个是“野炊夭折”,语言明快,叙事简洁,生动传神地刻画了一个对女儿无私关怀而又带着一点喜剧色彩的母亲形象。
作者接着写“妈妈”外出打工了,这时候“我”才深深体会到了“土”妈妈的可贵了,发出了“您永远是我心中最好的‘土’妈妈”的心声,感情细腻真切感人。
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天
夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热
初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来
春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去
正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日
盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏
溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏
热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去
伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节
春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑
夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天
赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧
夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣
七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜
醉的气息。
初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;
成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,
在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸
长舌头喘个不休。
那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地
浮在空中,使人觉得憋气。
那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几
寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出
破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩
不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
描写星星的好词好句 热
描写星星的好词好句
好句:
●朵朵牡丹昂首怒放,显示自己的绚丽多姿,随风翩翩起舞。
●牡丹的颜色多得不可胜数:白、黄、粉红、紫、黑、蓝、绿,比朝霞、云霓的色彩还要丰富。
●红色的梅花似一堆红红的火,赐予人一种生命力,一种爆发力。
●芍药花开了,粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。
●在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子,含笑伫立,娇羞欲语。
潮汛 海涛 海啸 海浪 巨浪 恶浪 碧绿 海峡 海湾 海滨 海岛 海滩 沙滩 海潮
白浪如山 白浪滔滔 白浪滔天 百川归海 奔腾不息 奔腾呼啸 奔腾咆哮 碧波荡漾 碧波万顷 一望无垠
碧海青天 碧江盈盈 碧蓝如茵 苍茫大海 汪洋大海 海天相接 海水连天 海天一色 波浪滔天
● 湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏。
● 湖水在枯草丛里微微低语,远处不时传来一两只小鸭的扑翅声,使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
● 数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。
● 海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。
● 湖是硬的,像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
● 湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。
● 湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影。
● 浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。
● 海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。
● 阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。
眼睛
● 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞
凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定
● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 *眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼
水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
● 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波 眼睛贼亮
眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目
獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛
黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的
盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智 深不可测 深邃犀利 目光深邃
头发
● 鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 脏乱 细柔 粗硬 竖直
● 披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头
● 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍 白发如霜
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