细胞学说意义和内容
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发布时间：2022-03-29 20:36
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时间：2022-03-29 22:06
一、意义
1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。
3、标志着生物学研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程，为达尔文的进化论奠定了基础。
二、主要内容
1、细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成（不可描述成“一切生物都是由细胞和细胞产物构成”，因为病毒并不是细胞构成。
1886年，在荷兰工作的德国人麦尔（Mayer）把患有花叶病的烟草植株的叶片加水研碎，取其汁液注射到健康烟草的叶脉中，能引起花叶病，证明这种病是可以传染的。通过对叶子和土壤的分析，麦尔指出烟草花叶病是由细菌引起的。）。
2、所有细胞在结构和组成上基本相似。
3、新细胞是由已存在的细胞*而来。
4、生物的疾病是因为其细胞机能失常。
5、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
6、生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。
7、细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
扩展资料：
一、相关历史
安东尼·范·列文虎克的17世纪的显微镜有270倍的放大倍率的显微镜。
在18世纪的德国，自然哲学非常盛行。这个体系的内容之一是描述他们认为是组成有机世界多样性的典型单位。歌德认为叶子是各种不同植物的典型单位结构，而奥肯则主张脊椎节是一般动物原型结构的基本单位。
奥肯还进一步认为有机体由粘液囊泡或活的单位所组成，并在它们暂时所属的有机体死亡后继续生存着，形成另一个生物的一部分。在19世纪早期，这样一种观点相当流行，并且同对动植物结构的显微镜观察结合在。
二、细胞的发现
虎克在他的著作《显微图谱》中的软木细胞结构的绘图。
在1665年罗伯特·胡克（Robert Hooke），第一次用显微镜发现了植物细胞，并且在他的著作《显微图谱》（Micrographia）描述。但是当时细胞并没有被认为是植物世界的的、活的结构单位。
在19世纪初期，植物解剖的研究复活了，德国植物学家特雷维拉努斯和冯·莫尔认识到细胞是植物的结构单位。19世纪20年代，意大利的亚米齐和其他人制成了改进的消色差显微镜，使人们得以观察到有机细胞的详细情况。
一个伦敦医生罗伯特·布朗于1831年观察到植物细胞一般具有一个核，不过他对自己的发现并不怎样重视。捷克人浦肯野用显微镜观察了一个母鸡卵中的胚核，并指出动物的组织，在胚胎中是由紧密裹在一起的细胞质块所组成，这些细胞质块与植物的组织很类似。
参考资料来源：百度百科－细胞学说
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时间：2022-03-29 23:24
细胞学说的内容：
1、细胞是一个有机体
2、细胞是一个相对的单位
3、新细胞可以从老细胞中产生
意义：
1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
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时间：2022-03-30 00:58
最初由德国植物学家施莱登（M. Schleiden）和德国动物学家施万(T. Schwann)提出的学说。认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞*而来。
细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。恩格斯曾把细胞学说誉为 19 世纪最重大的发现之一。
参考资料：http://ke.baidu.com/view/109755.htm
