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设计意图:
春天到了,果园里的桃树都开花了,我们中心幼儿园离果园很近,大部分孩子们来园离园都经过果园,他们看到美丽的桃花,对其产生浓厚的兴趣为了满足幼儿的好奇心,提高幼儿美的欣赏力,我设计了此活动。通过实际观察,看图片,听故事,吹画剪贴,互相交流等形式,让幼儿进一步了解桃树的形态,用途及生长过程等。
活动目标:
1 了解桃树的生长过程。
2 了解桃树的形态,用途及生长过程感受大自然的美。
活动准备:
1录音机磁带〈〈小桃仁〉〉
2染料,图画纸,棉棒若干,调色盘6个,皱纹纸,剪刀,胶水足够,8k纸6张。
3 桃树生长过程的图片。
4组织幼儿参观果园。
活动过程:
1 组织幼儿谈话:果园里有什麽景色,美吗?我们把这美丽的景色描绘下来好吗?
2分组吹桃树
教师指导幼儿调树干颜色
3剪五角星
折叠成五角星,剪时尖端处稍微圆滑点,才像桃花。
4粘贴桃花
5生成活动:
幼儿很喜欢粘贴花的桃树,一致要求,全班粘一棵大树(牛皮纸为树干,全班幼儿齐动手粘桃花
6欣赏大桃树
边听磁带〈〈小桃仁〉〉边欣赏。
7探讨:
桃树的生长过程桃树的作用
8优美的音乐声中,幼儿扮桃花飞出活动室
教师反思:幼儿在这个活动中有尽兴表达和交流的机会,有自由探索的空间和机会。孩子们学会了和同伴友好相处,合作分工。在愉快的情绪中学会了学习的方法,提高幼儿美的欣赏力,通过此活动,使我懂得,尊重孩子的兴趣,重视孩子的探索过程,听取孩子的意见,对于提高幼儿各方面的能力有极其重要的作用。