发布网友 发布时间:2022-04-22 18:33
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热心网友 时间:2023-11-15 17:59
新教育的定义概念:
1.本质上讲,它是一个寻求最适宜的方式,对多样性做出回应,并在差别中学习的过程;
2.通过多种策略,激发学生的创造性和能力,以解决问题;
3.它包括孩子有权力上学、表达想法、体验高质量学习,并获得宝贵的学习成果;
4.它意味着我们有道德上的责任,给那些可能被边缘化或排斥出学校,或只能获得较差学习成果的学生以优先权
新教育,意在使教育不断地创新与发展。
传统意义上讲,新教育的概念仅限于满足拥有特殊需求的学生。然而,这一概念正在不断发展成一种理念:不管其文化和/或社会背景不同,能力存在差异,但儿童和青少年应拥有平等学习机会。
新环境主要包括以下几个方面:(1)尊重、理解并确保多样性(教育体系、学校和教师主要对学生的期望和需求做出反馈);(2)与其它社会*紧密协调,提供接受同类教育和课程框架有效、平等的途径。新教育的最终目的是更好地向全民提供公平的学习环境和学习机会。
(1)教育将人类共有的、国家及地方关注的问题和责任融合起来,使它们协调一致,从而为民主公民(意识到、知道并实践各种价值观。
(2)教育作为一种重要经济和社会*,将公平与竞争、平等与质量视为互补的概念,努力为更大的幸福创造条件和机会。
(3)教育创造、推动各种条件,从长远来看,可减少贫困和边缘性,强调其明显的预防性。
(4)教育作为一种至关重要的因素。全球化的世界从机遇中受益,不断克服障碍,教育从中可促进各国社会合理、积极、明智、富有成效的融合。
(5)教育作为一种方式,通过分享共同的价值观和框架,制定旨在消除不平等,性别、种族、移民、经济、社会和文化差异的*和项目,从而有助于文化与社会融合奠定坚实的基础。
热心网友 时间:2023-11-15 17:59
阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示美好愿景,阐述实践感悟,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书。新教育,意味着一种教育理想,一股教育*,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验自启动以来,显示了其非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”中的教师找到了方向,看到了未来和希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中