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汉字的写法有很多,每一种字体都着它独特的韵味,如:古色古香、幽静古典的小篆和隶书;流畅似水的行书;端庄典雅、方方正正的楷书;狂野奔放、龙飞凤舞的草书……这里给大家分享一些关于现代汉字的故事事例,供大家参考。
现代汉字的故事事例1
提起中国,首先想到的就是汉字。汉字源远流长,已经有五千多年的历史了,随着时代的变化,汉字被人们简化了。
每个汉字都有自己的含义:“森”字就是这样,很多树木在一起,就是森林了。近看森,犹如三棵树木挺立着;远看森,犹如一片树林,紧紧凑凑的,让人感到清新。
汉字有独特的艺术气息,如“休”字,好似一个人靠在树上休息,这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上,巴基斯坦的几位教授,对汉字有爱慕之心,一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字,这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗?
说到汉字,人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点,来编写一首儿歌或一句话,如:拱猪入门,猪在十二生肖中对应的是“亥”,“门”里面有一个“亥”,就是“阂”。
谐音歇后语人人皆知,它是用谐音表示两种意思,如:234567———缺一(衣)少十(食),它既表示没有一和十,又表示没有衣服和食物。我上次在报刊上看过一家人在门上写了这条歇后语,聪明的人就拿来了衣服和食物。
汉字字形也不同,隶书古色古香,行书姿态迷人,正楷端端正正,草书龙飞凤舞,各有各的样式。
汉字是中华民族的珍贵符号,如今放眼全球,有多少人对汉字着迷。作为中国人,我们要读懂汉字的魅力,为中国骄傲!
现代汉字的故事事例2
我读书的时候,经常着迷,并且陶醉。倒不是因为这篇文章,而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着,黑色的字体印着洁白的纸张,看着格外舒服。我叫它们别动了,它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛,在好奇地望着我,我并不会对这种眼神感到陌生,反而会感到亲切和熟悉。
你看,那一横,这一竖,那一撇,这一捺。每一个偏旁部首,线条都那么均匀,那么舒展。十分优美地组合在一起,让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候,我都能感受到了每一个汉字中的不同韵味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、阴暗;而见到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的;“绿”字,你一定就会想起绿油油的草坪,幽暗的森林;“红”字,你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候,你不禁昂首挺胸、神气十足,为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。
汉字是多么优雅、独特的文字呀!我深深地感受到了汉字的伟大与神奇。汉字的样子是惟妙惟肖的、生动有趣的。让我感受到了汉字的每一个字都有它独特的神韵,每一个都饶有趣味。每一个字都是有生命的,是值得我们去深深地品味。而且每一个字都有它的来历,我深深地感受了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想,令人神往。
汉字,美丽的字,中国的字,伟大的字,我爱你!
现代汉字的故事事例3
说实话,我是一个粗心大意、不那么仔细认真的人。错别字大哥也就会常常光顾我的作业本,每次都要留下它的“恶作剧成果”,我非常讨厌他,可错别字大哥还偏偏就赖着我的作业本不走了,闹出了一大堆笑话!你想知道吗?那就跟着我来看看吧!
又一次,老师让我们抄写古诗,我一不小心就把“唐”写成了“糖”。好吧,我的吃货本性暴露喽!当作业本发下来的时候,我自己都被逗笑了。黄玲看到我的作业本的时候,先是发呆了一秒,接下来的是一阵爆笑:“哈哈哈哈!陈惠!我也是服了你了!能把‘唐’写成‘糖’,你也太想吃糖了吧!而且人家李白和你什么仇什么怨,人家明明好好地在唐朝待着,你非把人家穿越到‘糖朝’去,还有我第一次听说有‘糖朝’这个朝代!哈哈哈哈!我肚子笑痛死了!”黄玲边笑边说。“独乐乐不如众乐乐!”黄玲还拿着我的作业本在班上大声宣扬:“陈惠把‘唐’写成了白糖的‘糖’!”当时我脸羞得通红,很不得找个地缝钻进去!并且有好一段时间,同学们都不叫我“陈惠”,而叫我“李白的仇人”。后来我为了不犯这样的错误,把那首诗连同诗人朝代抄了五遍,还虚心请教我们班上比较认真仔细,不经常写错别字的同学,不写错别字的方法。
各位同学们,你们也有像我这样的搞笑经历吗?如果有的话,让我们一起努力,让错别字大哥远离我们!
这就是我与汉字的搞笑故事!
现代汉字的故事事例4
刚进翰林写作的教室,一阵阵的吵闹声传进我的耳里:“快点开始吧,老师!”原来,这节课上的是游戏课,教室像菜市场一样热闹。老师假装没听到,慢悠悠地说起了游戏规则:把一个字拆开,拆成一句有哲理的话。“好了,知道了,快点嘛!”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了,迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。
眼前一亮,第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来,在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的气氛,一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着;有的同学皱着眉头,眼睛死死地盯住那个字不放,好像要把它看透一般;但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的,积极地举起手来。一个同学说:“这个就是把心关在门里,不让它出来透气。”我一只到这个解释,突然脑洞大开,把手举得高高的,老师叫到了我,我根据前一个同学的回答解释道:“就是把自己的心关了起来,就会感到心里很闷,当自己有什么事时,要学会倾诉。”听了我的解释,大家都长长地舒了口头,同时也会我的回答点赞。
第二个字跳了出来,是“聪”,这个字非常简单,大部分人都积极地举了手。一看到这个字,我心想:聪,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成,那么应该对这个字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好。”
每个汉字都包含着一种不一样的意思,它结合了中华民族的智慧,是中国的伟大创作,每当我听到“汉字”这个词,不禁肃而起敬!
现代汉字的故事事例5
“扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上……”好聪明的中国人,好优美的中国话。
轻叩语言的大门,是从幼时咿咿呀呀学习“a、o、e……”这些拼音开始,接着就是老师手把手地教会我读、写汉字,从最初的横平竖直,到后来熟练地运用汉字去写文章。每一个脚印都是我成长的足迹。
中国汉字的历史可谓源远流长,从最初的象形文字,到今天的音、形、义完美结合,融入了中华儿女一代代人的智慧,也成为我们每一个中国人的骄傲.
一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字.简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力.当你用笔写出一个个端端正正的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙和祖先的智慧。汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的中华民族舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,引人入胜.它又如一位技术高超、举世无双的魔术师,时而飘若游丝,时而翩若惊鸿.每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个欢快跳跃的音符.
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成,却有着不同含义.看着他们,你就感觉他们是有着独特的性格的.当你看见“清晨”两个字,你眼前好像忽然出现一轮红日,从地平线冉冉升起;当你看到“彩霞”,你会被那五彩斑斓的色彩陶醉;读到“瞻仰”这个词,你又会感受到一股发自内心的崇敬……每一个汉字都是智慧的结晶,它有着响亮的音符,它有着完美的形体,更有着深远的含义.
但伴随着网络的发展,语言在人们的交往中,就不知不觉的“变了味”。就拿我同桌来说吧,因为那些网络语言很搞笑,他便学起了那些网络语:“怎么办”他总喜欢说成“肿么办”,“什么”就说成“虾米”,“没有”说成“木油”……不光是他如此糟蹋语言文字,有些商店的招牌也是如此。如:“衣(一)见钟情”、“糖糖(堂堂)正正”、“鸡(机)不可失”、“百衣(依)百顺”等,这些谐音成语虽然促进了商品销售,不过,负面影响却不小。首先,它破坏了我们的传统文化;其次,严重误导了人们的认知。长此以往,我们熟悉了这些谐音成语,对正确的成语反而会“不识庐山真面目”。
我是一个对汉字和普通话特别挚爱的小学四年级学生.一颗小小的种子已经在我的心底扎根,我立志一定要和正确的语言文字交朋友,作为一个中国人,不管走到哪里,都会说一口流利的普通话,都会写一手漂亮的方块字,把老祖宗传承下来的文化发扬光大!
“全世界都在讲中国话,孔夫子的话,越来越国际化……”
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先秦传说造字者为仓颉,《旬子·解蔽》记载:“好书者众矣,而仓颉独传者壹也。”《吕氏春秋》记载:“奚仲作车,仓颉作书”。相传仓颉是黄帝的史官,是古代整理文字的一个代表人。《说文解字》记载:仓颉是黄帝时期造字的史官,被尊为“造字圣人”。史学家徐旭认为,文字的出现,应与仓颉有关。那时制定历法需要文字记载,制定神谕也需要行文,因此,仓颉应是颛顼部族人。他“生于斯,葬于斯”,故造书台北有仓颉陵墓。他所处的年代约为公元前26世纪。据此推测,四、五千年前,我国的文字就比较成熟了。
到了现代,有人在承认仓颉的同时又扩大了造字者的队伍。比如鲁迅先生,他认为“......在社会里,仓颉也不是一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口口相传,文字就多起来了,史官一采集,就可以敷衍记事了。中国文字的来由,恐怕逃不出这例子。”《鲁迅.门外文谈》。也就是说,汉字当然不可能是仓颉一个人创造出来的,而是由许许多多的像仓颉这样的人慢慢丰富起来的,仓颉只不过在这些人当中比较重要、起的作用比较大而已。我们所重视的不是到底是不是仓颉造的汉字,而是造字这件事本身的意义。汉字的出现,标志着中国历史走进了由文字记载的时代,是历史长河中的一件大事,对后世也有着重要的影响。
仓颉造字
仓颉,姓侯刚,号史皇氏,黄帝时史官,汉字创始人,被尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台,史学家认为仓颉生于斯,葬于斯。
相传仓颉“始作书契,以代结绳”。在此以前,人们结绳记事,即大
事打一大结,小事打一小结,相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展,文明渐进,事情繁杂,名物繁多,用结和刻木的方法,远不能适应需要。,这就有创造文字的迫切要求。黄帝时是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕,还发明了舟、车、弓驽、镜子和煮饭的锅与甑等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种文字来。
传说仓颉;四目重瞳,非常聪明,有一年,仓颉到南方巡狩,登上一座阳虚之山(现在陕西省雒南县),临于玄扈洛?之水,忽然看见一支大龟,龟背上面有许多青色花纹。仓颉看了觉得稀奇,就取来细细研究。他看来看去,发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义,如果定下一个规则,岂不是人人都可用来传达心意,记载事情幺?
仓颉日思夜想,到处观察,看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段,拿给人看,经他解说,倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作"字"。
仓颉造字成功,发生了怪事,那一天白日竟然下粟如雨,晚上听到鬼哭魂嚎。为什幺下粟如雨呢?因为仓颉造成了文字,可用来传达心意、记载事情,自然值得庆贺。但鬼为什幺要哭呢?有人说,因为有了文字,民智日开,民德日离,欺伪狡诈、争夺杀戮由此而生,天下从此永无太平日子,连鬼也不得安宁,所以鬼要哭了。
还有一种说法是:
有一次,仓颉就是从这些绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错,致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村,独居深沟“观奎星圜曲之式,察鸟兽蹄爪之迹”,整理得到的各种素材,创造出了代表世间万物的各种符号。他给这些符号起了个名字,就叫做字。
仓颉的字都是依照万物的形状造出来的。譬如:日字是照着太阳红圆红圆的模样勾的;月字是仿着月牙儿的形状描的;人字是端详着人的侧影画的……仓颉首创文字的事后来被黄帝知道了,他大为感动,乃赐仓姓。其意是君上一人,人上一君。再后来,上天知道了这件事,下了一场谷子雨奖励仓颉。这便是人间谷雨节的由来。
从白水县城出发,沿渭(南)清(涧)公路下洛河,然后再改走白(水)洛(川)公路。吉普车在高原的沟岔间跑了一个小时左右,才来到了仓颉庙所在的史官村。这座已有1800余年历史的仓颉庙已被*正式列为国家级重点文物保护单位。
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中国文字——汉字的产生,有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。
到了西周后期,汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点:一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础。