在 “双减” 政策的吹拂下，包头市青山区南小教育联盟二校区开展了“无纸化”测评活动，美丽的校园宛如被注入神奇魔力，迎来一场令人瞩目的全新蜕变。往昔那略显刻板的传统纸笔测试正式谢幕，取而代之的无纸化测评闪亮登场，瞬间成为教育创新领域的璀璨亮点。置身其中，寓教于乐理念贯穿每一处细节，语文识字环节仿若开启一场通往神秘世界的奇幻之旅，诵读韵律宛如奏响传承千年的文化强音；数学的数字与图形激情碰撞，知识的无穷魅力得以尽情绽放。
为了一年级无纸化测评顺利起航，并让孩子们体验到学习的乐趣，一年级组的全体老师们集思广益，精心构思各种趣味挑战。语文组精心挑选识字卡片，从象形文字溯源到生活常见字词，还为诵读篇目搭配古韵音乐；数学组则忙着准备彩色卡片、几何模型，让抽象数字图形具象化。学生面对的不再是单一枯燥的题目，而是一系列充满乐趣的学习挑战，这些挑战不仅激发了他们的好奇心，也提高了他们的参与度。翘首以盼中，一年级无纸化测评正式拉开闯关大幕！孩子们满心欢喜，如欢快的小鸟般奔向充满奇幻色彩的闯关场地。他们个个朝气蓬勃，眼神中闪烁着好奇与兴奋，在这片欢乐天地里，大胆迈出探索的脚步，尽情沉醉于趣味无穷的知识之旅。
一年级的同学们的脸上洋溢着自信的笑容，他们排着整齐划一的队伍，步伐坚定，信心满满地步入了活动现场。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对成功的向往，准备在这个展示自我风采的舞台上大放异彩。学生们个个精神抖擞，满怀信心地迎接挑战。一年级无纸化测评现场气氛热烈非凡，孩子们一路过关斩将，成功闯过所有关卡！在语文识字天地，他们大声朗读，自信满满；数学乐园里，从有序排数、精准分类，到玩转立体图形、巧识钟表，展现出超强本领。此刻，萌娃们欢呼雀跃，带着满满的知识硕果，迈着轻快步伐离开。这场闯关不仅是知识的试炼，更为他们成长注入无限活力，未来之路必将绽放光彩。
而二年级则开展了以“‘巳巳’畅游故事王国”为主题的期末无纸化测评活动。二年组教师以《义务教育课程标准》为依据，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，集思广益、通力合作，设计出一系列丰富多彩、充满奇思的综合性闯关项目。“采故事里的蜜”、“讲故事里的人”、“讲图画里的事”、“鸟儿鸟儿飞出来”、“小敏做新衣、”“每人都有份”等关卡。在老师们的引导下，学生自主选择题目，快速口算，精准测量，准确认读，正确朗读，自然讲故事……那清脆的声音，那严谨的态度，那认真思考的模样，那笃定的眼神，无不彰显出童真的灵动。他们用自信和智慧闯过一个个关卡，越过一个个难关，在游戏中学习，在探索中成长，收获了满满的乐趣与成就感。
而三年级的表现性评价设计兼具创意性和实用性，不仅覆盖了语文、数学和英语三个主要学科，还通过各种有趣的关卡形式，让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务，达到了寓教于乐的效果，全面评估孩子们在知识、技能、情感态度等多方面的发展。活动现场，孩子们犹如一条条快乐的小蛇，穿梭于各个充满趣味与挑战的关卡。在“灵蛇秘境”、“灵蛇智勇大冲关”关卡中，孩子们声情并茂地背诵着优美的诗篇，认真地默读课文找出中心句，展现出扎实的语言功底和深厚的语文素养。
“金蛇转转转”、“贪吃蛇大采购”等关卡，孩子们通过解决实际生活中的数学问题，如购物算账、计算年月日等，展示了他们对数学知识的灵活运用和逻辑思维能力。“蛇我其谁”，孩子们用流利的口语介绍家人，展现了自己的听说水平。在分会场，孩子们在“贪吃蛇大冒险”语文关卡中快速识别多音字，在正确语境中使用正确的读音，帮助孩子们加深对汉字的认识与应用，感受我国语言文字的语义丰富，应用广泛的独特魅力。在“笔走龙蛇”语文关卡中，让孩子们在书法创作活动中培养学生认真细致的态度及美观整洁的书写风格，养成下笔必有楷则的书写习惯。在“计算大通关”数学关卡中，则设置了不同难度级别的题目供学生挑战，既满足了不同层次学生的需求，也激发了大家解决问题的兴趣。
四年级的语文期末评价节则别出心裁，以“中国古代人物故事”为主题，为孩子们带来一场知识与趣味交织的盛宴。活动现场，“故事舞台”无疑是最耀眼的区域。孩子们摇身变成历史长河中的人物，有的激昂讲述岳飞精忠报国，金戈铁马之气扑面而来；有的娓娓道来匡衡凿壁偷光，求学的坚毅令人动容。小演员们不仅口才了得，还巧妙融入对人物性格、时代背景的理解，台下掌声不断，评委从内容、表达、创意多维度打分。这场评价节，用趣味驱散期末压力，让孩子们在古代人物故事里深扎语文之根，家长们也对如此灵动的评价方式赞不绝口，期待孩子在语文学习的道路上继续逐光前行。
为全面提升学生数学素养，激发学生学习数学的兴趣，此次四年级的活动涵盖了数学竞赛、游戏体验、故事分享等多个环节，吸引了众多学生参与。活动现场气氛热烈，同学们积极答题，展现了扎实的数学功底。在数学游戏体验区，学生们在趣味游戏中感受数学的魅力，欢声笑语不断。故事分享环节，同学们声情并茂地讲述着数学故事，将数学知识与生活紧密相连。此外，优秀数学手抄报和模型展示也吸引了大家的目光，充分展示了学生们的创造力与对数学的热爱。此次数学评价节，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，更让学生在活动中收获了知识与快乐。学校将继续探索创新数学教学方法，为学生的数学学习之路奠定坚实基础。
而为激发四年级学生英语学习兴趣，提升综合素养， 本次活动形式多样，涵盖与同伴进行英语对话表演、师生即兴问答、制作手抄报、介绍自己的家庭等项目。在同伴对话环节，学生发音标准、语调优美，表情生动、形象；师生即兴问答环节，学生信心满满，自信大方；学生们还制作了精美的手抄报，并利用手抄报，运用平时所学的英语，流畅介绍自己的家庭成员和他们的职业等。活动中，同学们积极参与，展现自信风采。此次英语评价活动，为学生提供了展示平台，增强了他们的自信心和表现力，激发英语学习热情。学校将继续开展此类活动，助力学生全面发展。
测评在开展，欢乐在传递，经验在积累，能力在提高。快乐的闯关让孩子们意犹未尽，包头市青山区南小教育联盟二校区的孩子们在做中说，玩中测，在游戏中收获学习的快乐，有效地检测了学生一学期的学习成果，真正意义上实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的。包头市青山区南小教育联盟二校区的此次表现性评价活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中回顾和总结了一学期的学习生活，更是为孩子们提供了一个展示自我的平台，激发孩子们对学习的兴趣和主动性，在学习和娱乐中提升了孩子们的核心素养。包头市青山区南小教育联盟二校区将不断探索和完善评价体系，为孩子们的成长提供更加广阔的舞台，让每一个孩子都能在阳光下绽放出属于自己的光芒！