发布网友 发布时间:2024-09-15 02:03
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热心网友 时间:2024-09-23 04:08
不知道你是家长还是老师。
如果你是老师,那么有几种可能。孩子也许对学习不感兴趣,没把作业当成任务,批评他们是不起作用的,很多是天性,要和家长及时沟通,发展孩子的爱好和兴趣。也可能是老师问题,他对这个老师不感兴趣,讨厌他的为人和教育方式,就会有反抗心理“凭什么做你作业”,又或者和老师之间有分歧,受到老师的批评,和明显的不受重视,都会让孩子叛逆。这样就要和孩子沟通,让他们理解现在的任务,最重要的就是做作业,如果不,就会受到相应程度的惩罚。
如果您是家长的话,也有几种可能。他们学前时期和爷爷奶奶这辈人在一起的时间长,受到很厚的宠溺,不写作业不会受到惩罚,也不会挨批评,因为有人护着他们。现在和你们在一起,就会和从前一样,有着“不写作业”又能怎样。那么您就的从几个面来攻击了,第一,告诉您的父母,孩子现在再受到宠溺,只会有一种后果,一家废物,养了一个蠢货。这种话不要视为难听,这是警示,一辈护一辈,只会让结局更惨。第二,和您的父母一起和孩子沟通,沟通不善,就要采取正当的惩罚,而且,切记,他们如果写了作业,又或者在写作业之前提出“写作业了就可以怎样怎样的”要求,一律不可以答应,因为条件会让他们产生依赖性,没有条件就不写作业,还不如不写,他们怎么样无赖,一定都要做最初的决定。第三,和老师沟通,保持口径一致。很多时候,孩子不怕家长怕老师,用老师的角度命令他们,如果不做,就会在班级和同学面前出丑,然后把说过的话和老师沟通,当孩子问及时,老师的话他就会听,好面子的他们,就会放下之前受到的宠溺的心态,慢慢的会做你要求他去做的事情。这个方法用在其他教育很受用。还有一种可能,就是无论怎样他们都不愿意写,那么就不要在*迫他们,他们不写作业,可能是上面我说到的在老师的角度的几个原因,用同样的方式就可以。
希望我的解答能够帮助您,谢谢。