教师是情绪工作者
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发布时间：2024-09-15 03:28
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热心网友
时间：2024-09-27 07:55
曾经的我，因为某老师的一句话，整个初一数学成绩处于低谷。从小，我的数学成绩就不是很理想，记得在某一次课堂上，数学老师当着全班同学的面问我“你是猪吗？这么简单的问题都不会？”正处于青春期的我，觉得特别没有面子，从那以后，我开始讨厌他，更讨厌数学这门学科。老师也再也没有管过我，可能觉得我无药可救了吧。以至于整个初一，我的数学都不好。初二我们换了一名数学老师，他知道我的数学不好，经常鼓励我，私下给我补课，在他的帮助下，我的数学成绩慢慢的提升上来，我打心底里感激他。
现在的我，作为一名老师，我深知教学是情绪劳动，教师是情绪工作者。在这个飞速发展的时代，教师永远也不会被代替。
那什么是情绪劳动呢？
情绪劳动，最早出现在社会心理学领域。远的不说，给你举个身边最熟悉的例子，如果你是一位团队主管，或者产品经理，你每天要做的最重要的事肯定是关注团队中每个人的情绪状态或者用户体验，这就是情绪劳动。
以2019年为标志，教师的工作性质正在悄悄发生转变，从原来的知识传授者转变为情绪劳动者。也就是说，未来一个教师如果仍然只是一个知识讲解与传授的角色，那么他会被替代，而成为情绪劳动者的话，就无可替代。
任何教育方式都无法替代教师对孩子面对面的影响。一个关切的眼神，一个加油的肢体动作，每天一对一的交流沟通，在这种高密度的师生交往与反馈中，
孩子们都会受到激励，这是线上教学无法取代的。其实可汗描述的这一切，都叫做情绪劳动。
还有一个人，也是典型的情绪劳动者，这个人就是妈妈。无论现在市面上有多少育儿高手、带娃专家、月嫂、保姆，或者天天帮忙带娃的长辈，都无法替代妈妈的角色。哪怕妈妈什么活都不干，她只要在孩子身边看一眼、笑一笑，带给孩子的就是满满的爱和安全感，实际上教师在学生学习过程中起到的也是这个作用。
希望未来的我，做好一个情绪工作者，鼓励，赞扬，帮助我的学生。
