合肥学院教育系师资队伍
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发布时间：2024-09-08 22:34
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热心网友
时间：2024-10-12 05:32
合肥学院教育系构建了一支富有活力、协作高效、务实进取的师资队伍。通过"专任教师+兼任教师+聘任教师"的多元组合，结合在职进修与脱产培养，不断引进高质量、高水平、高学历的人才，以适应学院和系部的快速发展。
目前，教育系的教师队伍由心理学、教育学、计算机科学、音乐、舞蹈、美术、汉语言文学、数学、物理、化学和生物学等多领域的专业教师组成。共有教职工34名，其中专任教师32名，副高及以上职称教师18名（其中副教授13名），讲师7名，助教8名。这支教师队伍在学科教学与科研方面展现出强大的实力。
教育系的教师队伍在教学和科研方面取得了显著成果。正在进行国家级、省市级以及学院层面的教研科研项目11项，每年都有多篇（部）与项目相关的论文和著作发表，并获得了国家及省市级的奖项。
针对学校师资建设和学科发展规划，教育系正在努力构建一支结构合理、业务精湛、学科稳固的师资队伍。通过持续的人才引进、培养与优化，教育系将不断加强其在教学与科研领域的领先地位，为培养高质量人才、推动学科发展做出更大贡献。
扩展资料
合肥学院教育系多年来秉承“学高为师，身正为范”和“两代师表一起抓”的宗旨，努力实践求是、求美、求新的教育理念，立足本市，依托本省，面向全国，培养高学历的新型幼儿园、小学教师。 “倡导全人教育，重建新的课程结构，体现课程内容的现代化，倡导建构性学习、形成正确的评价观念，促进课程的民主化与适应性”的课改理念，认真研究现代学校教育发展的国内外动态，结合对国家人才市场需求的调查，确定了“淡化专业、拓宽口径、小学及学前教师教育专业理论与综合文化素质培养并重；教育教学操作能力与创新能力培养并重。
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时间：2024-10-12 05:31
合肥学院教育系构建了一支富有活力、协作高效、务实进取的师资队伍。通过"专任教师+兼任教师+聘任教师"的多元组合，结合在职进修与脱产培养，不断引进高质量、高水平、高学历的人才，以适应学院和系部的快速发展。
目前，教育系的教师队伍由心理学、教育学、计算机科学、音乐、舞蹈、美术、汉语言文学、数学、物理、化学和生物学等多领域的专业教师组成。共有教职工34名，其中专任教师32名，副高及以上职称教师18名（其中副教授13名），讲师7名，助教8名。这支教师队伍在学科教学与科研方面展现出强大的实力。
教育系的教师队伍在教学和科研方面取得了显著成果。正在进行国家级、省市级以及学院层面的教研科研项目11项，每年都有多篇（部）与项目相关的论文和著作发表，并获得了国家及省市级的奖项。
针对学校师资建设和学科发展规划，教育系正在努力构建一支结构合理、业务精湛、学科稳固的师资队伍。通过持续的人才引进、培养与优化，教育系将不断加强其在教学与科研领域的领先地位，为培养高质量人才、推动学科发展做出更大贡献。
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合肥学院教育系多年来秉承“学高为师，身正为范”和“两代师表一起抓”的宗旨，努力实践求是、求美、求新的教育理念，立足本市，依托本省，面向全国，培养高学历的新型幼儿园、小学教师。 “倡导全人教育，重建新的课程结构，体现课程内容的现代化，倡导建构性学习、形成正确的评价观念，促进课程的民主化与适应性”的课改理念，认真研究现代学校教育发展的国内外动态，结合对国家人才市场需求的调查，确定了“淡化专业、拓宽口径、小学及学前教师教育专业理论与综合文化素质培养并重；教育教学操作能力与创新能力培养并重。
