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师德培训研修成果总结 篇10

2024-07-16 来源:要发发教育

  5天的师德培训很快就过去了,虽然只有短短的5天,我却从中学到了很多东西!本次培训我们研读了《教育热点问题的师德思考》,聆听了张校长做的《强国必先强教》的报告,深知作为一名人民教师对于祖国培养未来人才的重要作用,这就要求我们必须做一个极富责任感的教师!

  一个有责任感的教师,首先是一个对自己有责任感的人。有责任感的教师才是值得学生和家长信赖的好教师。从教师的职业道德来讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必须具有强烈的责任感。没有人能指望一个对自己不负责任的人,会对学生和学校负责,会把自己的命运和祖国的未来联系起来。

  对自己有责任感,就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天和尚撞一天钟。现在,我们教育系统有各种专业上的荣誉称号,各种阶梯式荣誉的设计是教育部门为教师,尤其是我们青年教师一步步规划自己的教育人生和实现教育人生的价值,做了有益的引导工作。在正常追逐这些荣誉的过程中,我们年轻教师也一定能走出一个越来越灿烂、精彩的教育人生来。

  真所谓“没有责任就办不好教育”。一个有教育责任感的教师,一定要正确认清和对待教师的责任。作为教师,我们的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们教师必须知责任、明责任、负责任和尽责任。

  提高教师的责任意识、责任能力,是加强教师道德修养的核心内容之一。要成为一名合格的教师,始终需要责任意识的推动。实践证明,一个受到良好的责任教育并有责任意思的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师,我们除了要有一般意义上教师的优秀品质外,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校发展的建设中,为学校的发展进步发光发热。

  其实,教师只不过是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段;可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。

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