幼儿园墙饰逐渐被利用起来，幼儿园装修设计相较于以前有了飞跃性的发展，设计师在进行幼儿园设计时，不再仅仅停留在教育这个层面，而是为孩子多维度的成长考虑，最大限度的用环境来影响小孩。这样不仅较少的教师的任课负担，还实现资源的整合利用，幼儿园墙饰被看做是一种隐形的教育资源，要充分实现墙饰的作用，让墙饰陪伴幼儿成长，墙饰设计的专业性体现在哪些地方呢?
鲜明的主题是墙饰设计的基础，很多幼儿园在墙饰设计的时候不考虑主题，根据已有的材料和自己的想象来制作，这样设计具有极大的盲目性，对小朋友来说也只是墙饰，并不具有教育的意义。互动性的主题是要与孩子的兴趣和教学的目标相结合的，主题的确定角度有很多，可以是季节为主题的，也可以是特殊节日作为主题等，如果想要墙饰的设计更加凸显幼儿园的特色课程，可以采用教育内容为主题。
幼儿园墙饰需要有针对性的去设计，面对不同层次、不同基础的幼儿，幼儿园墙饰的统一性并不能满足所有幼儿的兴趣。幼儿具有年龄的差异，不同年龄段掌握的知识具有较大的差异，幼儿园墙饰可以根据每个年级小朋友特点进行针对性的设计，尊重幼儿的发展特点，让设计更充满人性化，墙饰对小朋友来说，是个能够交流和互动的地方，因此墙饰要与幼儿的发展阶段相结合。
墙饰的设计要及时更新并富有创意，现代幼儿园中墙饰已经被作为教育的一部分，被赋予了内涵。专业的墙饰设计能够引导小朋友的行为，激励小朋友向上。具有创意的墙饰对吸引小朋友的兴趣有着事半功倍的效果，在墙饰设计时要注意画面与色彩的对比度，装饰的手法要进行交替使用，加入新鲜的元素使墙饰能够焕发新的活力和生机，同时能够带给小朋友更多的启发。墙饰的及时更新有利于拓宽幼儿的知识面，增加小朋友对墙饰的新鲜感。
墙饰的设计效果必须以小朋友的审美要求为基础，幼儿思维的跳跃性决定了墙饰的设计要有一定的趣味性，能够让小朋友感兴趣的要点，小孩对美的认识还处在最初的阶段，但小朋友具有自己对美的认知，墙饰设计的美观度能作用于幼儿，影响着幼儿审美能力的提升。