在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感借鉴] 火烧圆明园观后感(篇七)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我从记事以来，看过不少历史影片，其中《火烧圆明园》这部影片常常引起我的深思，并催我奋进。
至今，我仍爱到圆明园的废墟去。面对那些已被齐腰深的野草埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在向我讲述它们往日的风采和圆明园那悲壮的历史。
1860年，英法联军的铁蹄踏进了风景秀丽的北京西郊。这些凶狠的野兽不顾清政府和百姓的阻挠，闯进了世界闻名的皇家园林—圆明园。他们被园中的陈设、奇珍异宝惊呆了，疯狂地将贵重的金银珠宝装进自己的口袋，每个侵略者的兜里都装得满满的。带不走的东西他们用铁斧、木棒打碎，放火烧毁。就这样，美丽绝伦的圆明园变成了废墟。
这些豺狼的罪恶激怒了广大的爱国百姓，百姓们与这些豺狼展开了生死搏斗，这些禽兽不如的侵略者杀害了成千上万的无辜百姓。
今天，在这瓦蓝的天空下，在这洒满热血的黄土地上，那些残留的石柱仍然挺立着，它好像在提醒炎黄子孙：“落后就要挨打！”启示世人要奋发，不让惨痛的历史重演！
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[观后感借鉴] 山海情观后感500字作文(篇七)
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“[观后感借鉴] 山海情观后感500字作文(篇七)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一月十二日以来，由孔笙、孙墨龙执导，黄轩领衔主演，张嘉泽、闫妮、黄觉等特别演出的23集电视连续剧《山海情》在浙江、北京、东方、东南、宁夏等电视台首播。
作为开年大剧，该剧讲述了二十世纪九十年代以来，宁夏西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策号召，完成异地搬迁。他们在福建的对口帮扶下，通过辛勤的劳动和不懈的探索，把往日飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的金沙滩的故事。
这部连续剧通过搬迁、开荒、劳务输出(打工)、种菇、卖菇、斗奸商、寻求销路、建三级扬水站、建闵宁填等情节，塑造了杨县长、马得福、凌一农、陈金山，张树成等优秀共产党员形象。他们为了让穷山沟的人搬迁到平原落户，跑断了腿，磨破了嘴，甚至由于群众不理解，常常遭到羞辱，马得福就是这样。为了让搬迁的人们有事可干，有钱可赚，福建扶贫工作队的陈金山(扶贫副县长)一方面联系福建的企业老板，给他们输送务工人员，一方面从家乡请来种菇专家凌一农教授到宁夏帮助这些搬迁农民种菇赚钱。其间，他们所遭受的屈辱简直令人匪夷所思。开始是人们不信，后来发现种菇可赚大钱，种菇的人多了，却出现了滞销，得福、凌教授又遭到一些人的责难，在这种情况下，凌教授又组织三路人马分别到上海、西安等各大城市宣传、推销。销路打开后，由于缺乏经验，卖出的实际价钱未达到预期价格，而教授又不想失信于民，自己掏腰包，以每斤赔2角7分，足额发给菇民，直到教授赴疆扶贫，菇民们都不知情。
看了这部电视剧，我被马得福、凌一农等扶贫干部和科技工作者的精神深深感动了，我被他们无限忠于党的扶贫事业的敬业精神感动了，他们为了让老百姓脱贫致富，辛勤劳作，任劳任怨，矢志不移，表现了他们大爱无疆的胸怀。我也从中得到了启示：我们这样一个十四亿人口的大国，之所以能在如此短的时间摘掉贫穷的帽子，于xx年实现全国脱贫，正是因为我们有党的正确领导，有像杨县长、马得福、陈金山、等党的好干部和凌一农这样的优秀科技工作者。另外，还有一个很重要的原因就是在扶贫工作中，我们的各级领导和科技工作者不但能授之以鱼，更重要的是能授之以渔，如剧中所说的凌教授教村民种菇，种其它经济作物等。正像全国其它地方一样，有山的就帮助他们发展养殖业(养猪、牛、羊)或植树造林(包括花果树)，有水的就帮助他们养鱼、养虾、养蟹等。当然，我们的人民群众的觉悟也是一个重要因素，他们一但解除误会，认定了目标，便会一往无前，朝着目标，奋力拼搏，不达目标，决不罢休!
看了这部电视剧，使我更加热爱党，热爱我们的祖国。由此，我坚信：在新的一年里，党一定能够带领全国人民战胜疫情，奔向小康社会!
【热门观后感】 自然话题文章：圆明园观后感篇一
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【热门观后感】 自然话题文章：圆明园观后感篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园。
圆明园，一个令国人既自豪又痛惜的名字，曾经让多少人为之魂牵梦绕……
融中国古代艺术之精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意融于千变万化景象之中，经过法国、八国联军的两次洗劫，园中建筑被烧毁，文物被抢劫，奇迹和神话般的园林建筑，历时一百五十余年，便毁于一旦……
枪支、大-炮打开了中国的大门，清军不堪一击，一面是大-炮的狂轰滥炸，一面却是皇帝的悠闲沐裕
悲，清政府的腐朽无能；痛，民族的冷漠和衰落；恨，侵略者的野蛮和无耻，留给我们的，只是那一处处的断壁残岩，杂草丛生……
这，是中国近代史上的一页屈辱史；这一屈辱史，给每个中国人敲响了警钟：落后就要挨打！也许，没有那一页屈辱史，我们中国人便不知道“落后就要挨打”这个道理，便会继续昏庸，以使民族走向灭亡。
历史，留给我们的惨痛教训，也许唤醒了许多中国人。
圆明园的毁灭，是中国历史上的一大悲剧。豪华壮观的皇家园林——圆明园，往日的辉煌宫殿、参天古树，都化为了灰烬……
被焚烧后的断壁残岩，向我们诉说着历史。
如今的圆明园，只有几根石柱，还屹立在那里。
它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。
团团烈火熊熊燃烧着，烟云笼罩着整个北京城，通红通红的。这绝对不是拍电影，而是真真切切的火烧圆明园！
看了火烧圆明园，心中是久久不能平静。
[观后感借鉴] 论语观后感(篇二)
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[观后感借鉴] 论语观后感(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
孔子说：“天人合一”。于丹解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐。我们作为一名普通的教师，我们的和谐是什么？我想最根本的应该是教师与学生的和谐。我觉得教师很学生是相辅相成的一个组合，而不是对立的组合。这就是我们学习这本书后，我们应该追求的和谐。
孔子教育学生时态度是平和的，心中是有信念的。我们作为一名技校的老师，我们面对的是一个特殊的群体，他们没有良好的学习习惯，没有扎实的学习功底。这就要求我们在教育我们的学生的时候能够心态平和的教育学生，而且要对我们自己的学生有信心。能够发自内心的肯定我们的学生。
于丹在《论语》心得中提到了“怒”和“仁”，并对其进行了解释。谈到“怒”指得是“己所不欲，勿施于人”就是说自己不想干的事，你就不要强迫给别人干。我们在自己的工作、生活、教学中也许已经遇到过类似的事情，我们怎么处理的？我在教学工作中有过这样错误的认识我是老师，你是学生。所以我不想干的事让你来干。现在看到这样的一个“怒”。我不仅对自己有这种思想而觉得不该。这是没有正确理解“教师”这个名词的结果。而“仁”解释是“关爱别人，就是仁；了解别人，就是智。”当看到这里我不敢问自己我对别人做到“仁”了吗？我只问自己对自己工作、教育的对象做到“仁”了吗？我真的从心里关爱我的学生吗？真的做到了解每一个学生吗？我认真的审视并认真反省了自己的教育教学理念，争取在以后的工作中以天地人之道的中和谐的思想完成教育教学工作。
2022观后感推荐 《圆明园》的观后心得篇一
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022观后感推荐 《圆明园》的观后心得篇一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
看了学校的《火烧圆明园》的记录片后，我感受颇受。
圆明园的毁灭已是历史，是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代的人心中。但是，它可以改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力，为了新中国，为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来!为了中国的以后，我们努力奋进吧!
【观后感收藏】 《美丽心灵》观后感(篇七)
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【观后感收藏】 《美丽心灵》观后感(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在电影《美丽心灵》中，我们能够看到纯洁坚贞的感情和友情，这感情能够穿越时刻的羁绊，不会消失，反而在困境中更加绵长。当纳什沉浸在幻觉中已经分不清现实，分不清真假，被幻觉牢牢控制时，纳什一向拥有妻子艾丽莎的爱。当他在真与假中迷惘的时候，至少他知道艾丽莎的爱是真实的。正是这一点真实的情感让理智重新进入纳什的意识，他却被所谓的精神病所折磨，所困扰，而且毫无自信。不被承认，甚至被人们所逃避。妻子在这个时候就会变得个性的重要，他需要的始终是温暖和支持，更重要的，信任。当他妻子Alicia询问他跟谁说话并且不坚信他是跟收垃圾的人说话的时候，我坚信他也是无奈和烦躁的，可我却相当明白Alicia的感受，她只是担心他的病，只是期望能更好。对于一个女生，她需要的并不是一个伟大的数学家，一个笃定的诺贝尔获得者，她更需要的只是一个能够明白她，能够与她一齐生活的人。但明知道自己的期望已经不可能成为现实时，Alicia依然义无反顾的付出，承受的身边这个男生带来的痛苦。艾丽莎的爱在纳什的无意识与意识之间搭起了一座桥梁，并最终成为了纳什康复的契机。正如在获得诺贝尔奖时的获奖感言中纳什的话：爱是一种特殊的感觉，是没法用正常的逻辑去推断的。马丁汉森的友情也帮忙约翰
摆脱了神经病的纠缠。在电影中，他们以前是竞争的对手，在约翰纳什发表博弈论之后，马丁表现出了一个男生的大度。在对手的成功面前，他送去了祝贺。当马丁成功住进海林吉办公室后，应对神经病没有痊愈的约翰纳什，他答应让他留在普林斯顿大学图书馆。虽然纳什最后也还是没有完全康复，但是他帮忙纳什争取到为学校上课的机会。马丁的真诚和豁达是纳什振作的推动剂。什么是朋友？朋友就是彼此相交的人，彼此要好的人。但“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”，在交友方面，古人讲究莫逆于心，遂相与友。鲁讯也说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”“名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。”达尔文这样说。我们要学会珍惜身边陪伴我们的人，遭遇挫折时，他们能给你走下去的勇气，在你需要帮忙的时候，他们会伸出双手。
电影对神经病的刻画也很逼真现实。总是把精神疾病逼到角落里去。把它表现得古怪、感人、可爱、滑稽、任性、悲惨或是不正当。在那里它就只是一种疾病，几乎要把生命耗尽。在电影中，我们能够看到一个悲哀的约翰纳什，他的青春活力被精神病耗尽，他的创造力，他的想象力被用来浪费在想象中的事业中。在社会上，总有这样一些人，他们不幸患上了精神病，他们的生活因此而彻底改变。他们不仅仅要应对病患的痛苦，还要应对家人甚至整个社会对自己态度的变化。纳什是幸运的，他有爱他并对他不离不弃的妻子，他有理解他的同事，但是我们还是能够看到其他很多正常人对他的歧视。在普林斯顿大学里，纵使学生的素质很高，还是有很多人嘲笑着纳什，有些人模仿他个性的走路姿势，有些人在他背后窃窃私语，这些很不尊重人的行为发生在一群世界上最优秀的大学生身上也就应给我们社会敲响警钟。大学生尚且如此，其他人更不用说了。精神病人也有自己的自尊，我们不能正因他们的病而歧视他们。每个人都有在社会存在的好处，不管怎样，人务必相互尊重。歧视神经病患者，为他们的康复设置了障碍，使他们失去了战胜病患的信心，这不是一个博爱的和谐的社会就应存在的现象。
一部电影，能够涵盖人心中最柔软的话题，也许就是美丽的心灵能得到小金人的原因。但愿这电影也能带给我们美丽的心灵感受。
【观后感参考】 热血老师观后感(篇七)
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【观后感参考】 热血老师观后感(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
看完热血教师这部电影，感触很深。电影的主人公克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了个又个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。
这是群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷新的教室弄得团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我们可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
我觉得位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外，还应该正确处理好师生关系，这点非常的重要。教师应采取积极的态度,努力改善与学生的关系。改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素质的提高。和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。
【观后感参考】 火星救援观后感(篇七)
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编为大家精心整理的“【观后感参考】 火星救援观后感(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。
大家一看见这个题目，应该会很惊讶吧，其实这是一部电影，今天我就去看了这部超级精彩的电影。
这部电影的主题是说的由NASA国家航天局发起的“火星计划”，一开始的由六人组在采取火星土质样本时收到了消息，火星风暴即将来临，请各人员赶快进宇宙飞船的船舱，六个人中有一人没有来得及进舱，被雷达盖击中，另外五名成员幸运的逃离火星，被击中而受伤的成员成为电影的主角，而他也利用身边仅有的资源顽强的活了下来，这个时候地球总部通过高科技手段也发现了他的活动迹象，因此确定他还活着。他这名顽强的成员在火星上种土豆维持着，一个偶然的机会他在火星平原上发现了1997年失踪的探路者号火星探测船，并通过探路者号上通讯设备与地球取得了联系，告知总部他现在的情况和位置，总部因此制定了代号为“爱隆”的营救计划，由赫尔本斯号卫星实施营救，最后营救成功，安全回到了地球。
这部电影告诉我们任何情况都不要放弃，总是会有办法的。建议大家去看看吧。
[观后感借鉴] 《阿童木》观后感
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？下面的内容是小编为大家整理的[观后感借鉴] 《阿童木》观后感，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天我和我的同学在人民大剧院看阿童木。
这部电影主要讲的是:一时痛失爱子的天马博士,成功造出机器人阿童木做他的儿子。但如今一切都改变了。就算天马博士有了阿童木,但阿童木只是他儿子托比的复制品。
天马博士就抛弃了他。
阿童木经过种种困难,终于找到了自己活着的意义。
我感动的场面是:阿童木把蓝核能量分给一个巨大的机器人时,是我最感动的。
看了这部电影,我明白了:人活着要有意义。如果你活了下来,但没给世界留点什么,那你就是白活了一遭。
月度观后感精选 作文：电影金刚观后感(篇七)
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度观后感精选 作文：电影金刚观后感(篇七)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我是个很少看电影的人，在今年的春节我看了一部在几年前感动大多数人的美国大片《金刚》。3个小时的漫长旅程，我跟着电影一起经历美国大萧条、海上冒险、土著人袭击、恐龙、死里逃生，故事从1933年的美国开始，一名勇于探险的电影制作者率领摄制队伍到荒岛拍摄，他们遇到恐龙及当地土著的袭击，女一号安发出的尖叫声换来金刚的回应。这只巨大无比的猩猩，连凶悍的恐龙也惧怕它几分，偏偏它却钟情于安。其后无情的人类将金刚由荒岛带回纽约，但却是它悲剧命运的开始，直至金刚从高楼坠落那一刻的眷恋眼神。“金刚”，这个沉重有力的名字一次次在我脑海中盘旋。还有那个名叫安的女子，是她敲开金刚的心扉，没有语言，只有眼神、肢体动作。当她一袭白衣，无力地看着金刚被人类的文明逼死的时候，我知道了什么是感动，什么是真，什么是执着，什么是无奈。
金刚让我感动，在常人眼中，动物或许根本没有爱人类的权利和机会，但是金刚做到了，它把对女主角深深的而又难以表达的爱在影片中表现地淋漓尽致，感人肺腑。我实在难以用语言来形容大猩猩的爱，因为它原本只是太平洋某个岛屿上一只孤独的大猩猩而已，但是它却爱上了一位充满魅力温柔的姑娘，为了得到她，不，准确的说应该只是为了看到她，猩猩被其他人类逼上了悲惨的命运道路，它被人们俘虏被送往城市让人观赏，但是，事实并非如此简单，它对女主角的爱超乎了他的本性和能力，它为女主角所牺牲的不光只是精力和生命，更是那非凡的锲而不舍的追求。，金刚不会说话，它只会用表情来说明一切，最令我印象深刻的是女主角陷身丛林的那一段，面对森林中种种危机与怪兽，是谁在女主角被恐龙追赶时挺身而出解救了她？又是谁在女主角一次又一次坠入悬崖之时及时拉住了她？答案很明确。但令我感到可恨的是，人类并不理解金刚，反而认为它的存在是人类的威胁而不择手段地置它于死地，最终，尽管女主角拼命地呼喊:“NO!”但仍旧无力挽回金刚地生命，在重重飞机炮火之下，爬上帝国大厦地金刚却以最悲壮最顽强最令人痛苦地结局坠下了足足上百层高地帝国大厦.......人们说，它是为了美人而死的，但是我认为，它的死是爱的悲剧，爱上女主角本身就是无奈的，但是爱对所有人来说都是最难以抉择的，更何况是动物与人之间呢？“大猩猩带着女主角爬上高处把深爱的姑娘放在手心，一同享受着刚升起的太阳，多么美好啊！“可惜，再美的镜头终有消释的一刻.......那股忧伤如今仍旧荡漾在我心头。
随着剧情的跌宕起伏，金刚的人性一面被唤醒。安与金刚的交流只限于眼神，特别是丰富的表情，恐吓、逗乐、生气、坚决、怜惜等等，活生生的拉近和人的距离。安最终被单纯真挚的金刚感动，我也被感动。为“爱人”勇敢赴死的金刚，比一些人类更懂得爱的意义。人类有拉近与动物的距离的渴望。因为人类的自我意识，人类是地球上最孤独的生物，文明发展自身的重任有时使我们不堪重负。《金刚》中骷髅岛并不是一个迷人的地方，它上面的生物，除金刚之外，从最高等到最低等，都是恶心而残暴的。
经常听人讨论人性本恶或者人性本善，双方各执一词，常常争论的面红耳赤，最后亦无结果。其实人性是复杂的，初生的婴儿如同一张白纸，并无善恶之分，随着身体的长大，环境的影响，逐渐形成了自己的性格。由于社会环境的复杂性，所以人性也必将是复杂的，每个人所做的每一件事都有它的因果循环，所以“好人”“坏人”并不像童话中的那么泾渭分明。我们在日常生活中要有一双慧眼，不要总是一刀切，同样是一个人，一件事，思考的角度不同，他就可能被认为是好人，也可能被认为是坏人。不论是好人还是坏人，不论男女，每个人都会有善的一面，但是，隐藏在骨子最深处的恶，也从来都没有也不可能自觉地离开人们。
金刚--他只是一个猩猩，猩猩的爱尚可如此，那人类呢?人类是不是也应该反思一下自己的行为?
在现实生活中，外界因素往往令人产生矛盾，有時候，究竟应该是向善，还是尚存私心呢？一切的挣扎都反映人生抉择之难。在困境中，可以对潜伏的人性有更全面、真切的了解。
非常感谢当我在遇到困难的时候家人和朋友的帮助，任何华丽的词语在此时就会显得尤为空洞，有五个字是最好的总结——患难见真情。