《爱心树》是美国诗人谢尔.希尔弗斯坦创作的一部经典之作绘本，为我们讲述了大树给予男孩儿成长中所需要的一切，对男孩儿有求必应，直到自己风烛残年，什么也没有了，还会男孩儿提供一个树墩让他休息，最后一无所有的大树，却因为可以为男孩儿提供休息的地方儿快乐。
教学目标：让孩子理解爱与被爱，
二：懂得感恩，教学重点从文本中理解给予的含义。
教学对象：八年级。
教学过程。爱心树，介绍作者。为了能够让学生理解文中不多语言的含义。孩子没配上背景音乐星空，然后让学生一个一个的读，一个学生读一张，到最后读，读到大树很快乐的时候，我们齐读，然后停下来问学生，为什么大树很快乐。给孩子几分钟的时间，让他们讨论之后再回答，再继续，接着往下读，最后问学生，大树共为小男孩儿提供几次帮助，问男孩儿提供帮助后，大树是什么样的心情，男孩儿是什么样的心情。
如果此时你是小男孩儿的话，你会对大树说什么。最后，当大树为男孩儿提供一个休息的地方，仅仅是一个树墩的时候，大树是什么样的心情，为什么。
绘本的最后，我问了几个问题，但这个绘本中谁令你最感动，为什么。
谁令你很伤心，为什么在你的生活中有没有像大树一样对你有求必应的人，他们是谁，只是此刻你想对他们说些什么？