动物去上班(语言)

动物去上班

活动目标

1.感受同伴讲述中奇思妙想带来的乐趣。

2.能较完整地讲述动物的本领，并用合适的词语进行夸赞。

活动准备

经验准备: 幼儿知道一些动物的名称和本领。

材料准备: 小黄狗、小蜜蜂、大黄牛、啄木鸟等动物头饰，房子、虫子、车等道具，马、小花猫、青蛙、蚯蚓、驴、小蝴蝶、大象等动物图片。

环境创设: 用大树、小草、花朵等创设“森林办公室”。

材料配套: 数字资源《动物去上班》，幼儿活动操作材料《语言·动物去上班》。

活动指导

1.导人活动，引起兴趣。

引导语：“森林办公室”里有一群动物，它们正在上班，让我们来看看它们有什么本领。

2.完整讲述《动物去上班》，引导幼儿思考并讲述。

启发幼儿边听边想:：有哪些动物? 它们正在干什么?

请个别幼儿大胆讲述故事内容。

3.引导幼儿夸一夸动物。

启发提问:“森林办公室”里的动物本领很大，上班很认真，你能夸一夸它们吗?

引导幼儿用完整的语言描述动物上班的情景，并夸一夸它们。

4.出示小花猫、小蝴蝶、大象等动物图片，引导幼儿根据动物的特征及生活习性，想象它们在哪里上班、有什么本领。

引导语: 森林里的动物可真忙啊，还有一些动物正准备去上班，你们猜猜它们准备去干什么，你能夸一夸它们吗?

幼儿分小组讨论，引导幼儿充分发挥想象力。

5.教师串联讲述，引导幼儿完整地欣赏。

活动延伸

生活活动：在日常生活中鼓励幼儿多找机会观察身边的动物。

家园共育: 请幼儿回去了解父母上班都做些什么，并夸夸自己的父母，建立良好的家庭氛围。

活动资料

动物去上班(讲述参考)

“森林办公室”可真美啊! 谁会在这里上班呢? 原来小黄狗、啄木鸟、小蜜蜂和大黄牛都在这里。看!小黄狗正在主人的房子前面巡逻，威风凛凛。它可真是忠诚! 大树身上长满了虫子，啄木鸟正趴在它身上用长长的尖嘴巴捉虫子吃呢。它呀，可真是森林里合格的“医生”!小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞舞在花丛间，正在采花蜜。它可真是勤劳啊!大黄牛拉了满满一车货物，累得满身大汗。它的力气可真大啊!

我还看到了.....