最新部编版三年级语文上册期末考试基础练习(一套)

最新部编版三年级语文上册期末考试基础练习（一套）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。（会写字）

liú shuǐ chōng jī jié shěng

ér qiě gè zì chuàng jǔ

sì hū tǐ xiàn zhì huì

二、 比一比，再组词。

虚（_______） 虎（_______） 揉（_______） 柔（_______） 酒（_______） 洒（_______） 懦（_______） 需（_______） 设（_______） 没（_______） 挣（_______） 净（_______）

三、 想一想，连一连。

监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 冤家 新颖符合时势潮流。 发誓 察看并加以管理。

耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。 时髦 庄严地说出表示决心的话。

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四、 补充词语。

捧腹（______）笑 相（______）而笑 眉开（______）笑 哑然（______）笑 百（______）百中 喜笑（______）开

五、 选择恰当的词语填空。

陆续 继续 连续

（1）我们（______）寻找我们的“幸福鸟”。 （2）这些花在二十四小时内（_______）开放。 （3）小明（_______）三年被评为“进步之星”。

精细 精美 精心

（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（_____）的图案。 （2）我们（_____）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。 （3）这件衣服的做工（_____），一定花了不少的时间。

六、 句子训练营。

1．露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句） __________________________

2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） __________________________

3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） _________________________________

4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） ___________________________________________ 5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） ___________________________________________

七、 按课文内容填空。

1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景

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色，从“________________________________________”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。 2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。 3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是

______________________。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的________。

4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________的秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。

八、 阅读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 1．写出下列词语的近义词。

近义词：立即________________ 激烈________________ 2．这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来。

3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的_____________这些虾生活得真__________________。 4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确。

A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_______

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B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_______

C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。________

九、 快乐习作。

在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来。

①麦苗、白雪、青松 ②小鸟、竹林、亭子 ③蜻蜓、荷花、青蛙 ④铅笔、橡皮、小刀 提示：题目自拟，语句通顺，不少于200字。

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答案

1、流水 冲击 节省 而且 各自 创举 似乎 体现 智慧

2、虚心 老虎 揉搓 温柔 喝酒 洒水 懦弱 需要 设计 没有 挣钱 干净 3、

4、大 视 眼 失 发 颜

5、继续 陆续 连续 精美 精心 精细

6、鸟的翅膀被露水打湿了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 周围的一切，都在起变化。 我们学校的师生都参加了这次运动会。 黑熊用舌头舔脚掌。

7、杜牧 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 寒山 山路 白云 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 法国梧桐树的

落叶 比喻 美丽 秋天的雨 色彩缤纷 硕果累累 景色绚丽 喜爱 赞美 8、

1． 立刻 马上 热烈 强烈 2．缸里的小虾十分有趣。

3． 独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 有趣 4． √ × × 9、范文：

铅笔、橡皮、小刀的故事

从前，铅笔、橡皮和小刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。

可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、小刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：

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“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？” 小刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。

就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”

之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！

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