新部编版六年级语文下册第六单元集体备课参考

部编版六年级语文下册目录

第六单元

综合性学习：难忘小学生活 回忆往事

阅读材料：1 老师领进门 2 作文上的红双圈 3 如何制作成长纪念册 依依惜别

阅读材料：1 给老师的一封信 2 把握自己，把握美好未来 3 我为少男少女们歌唱 4 毕业赠言 古诗词诵读

第六单元

单元初步感知

授 课

提 要

回忆值得细细回味的点点滴滴,回忆印象最深的人或事;和同学分

回忆享令人难忘的集体活动,舍不得的人,有特殊意义的物品,或者一两个

往事

关于成长的故事;学习“阅读材料”;用“编年体”或者“栏目式”的方式来制作成长纪念册。

依依惜别

策划毕业联欢会;写一封信,可以写给老师或同学,可以写给母校,可以写给自己,表达自己的某种情感;学习“阅读材料”。

教法与学法

这次综合性学习是难忘小学生活。分成了两个板块,一个是回忆往事,一个是依依惜别。六年级的学生,已经有一定的自学能力和合作能力,所以在学习这一单元时,教师尽量把学习的任务交给学生,让学生搜集资料,整理资料,整理学习成果,展示学习成果,培养学生的组织能力。

授 课

方 法 探 究

5 4 课 时

人教版 六年级 数学 下册 集体备课

回忆

往事

以学生为主体,通过阅读、交流、活动等方法引导学生回忆小学生活的美好时光,在说一说、写一写中感受生活的美好,激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情。

(1)阅读《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习,天才在于积累》《给老师的一封信》《毕业赠言》,感受作者对小学生活的深厚感情,学习作者是怎么表达

依依这种情感的。 惜别

(2)写毕业赠言,教给学生写赠言的方法。

(3)策划一场毕业联欢会,排练节目,进行联欢,让学生小组交流,明确分工,并感受对小学生活的深厚感情,表达对老师、同学的依依惜别之情。