1 大青树下的小学
一、填空题
1．根据语境，看拼音，写词语.
（1）那xiān yàn（____）的fú zhuānɡ（____），把学校dǎ ban（____）得绚丽多彩.
zǎo chen（2）（____），可爱的小鸟在枝头ān jìnɡ（____）地听同学们lǎnɡ dú（____）课文.
2．写出同音字.
（hàn）（_____）水 （_____）族 （jìnɡ）平（_____） 干（_____） （dú）（_____）书 （_____）自 （bàn）（_____）法 打（_____） 3．加偏旁，组成新字，再组词.
辰______（__________） 求______（__________）亭______（__________） 色______（__________） 景______（__________）分______（__________） 4．在括号里填上合适的词语.
（__________）的服装 （__________）的国旗 （__________）的老师
（__________）的小学 （__________）的枝干 （__________）的铜钟
5．根据课文内容填一填.
我们可爱的小学很特别：这里有美丽的凤尾竹、洁白的粉墙……这是一所__________的学校;我们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所__________的学校;我们在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所__________的学校.
6．根据课文回答问题.
（1）大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友.那____________，把学校打扮得_____________.
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟________，向敬爱的老师_______，向高高飘扬的国旗_______.
二、信息匹配.
1．给下面加点字选择正确的读音.
坪坝（bèi bà） 鲜艳（sè yàn） 飘扬（chǎnɡ yánɡ） ．．．摔跤（jiǎo jiāo） 凤尾竹（fènɡ fēnɡ） 洁白（jié jí） ．．．2．辨字组词.
（扮 纷）打（_______） 缤（_______） （静 净）干（_______） 安（_______） （停 亭）（_______）车 报（_______） （报 服）（_______）装 （_______）纸 三、现代文阅读.
课内阅读
大青树下的小学
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习.大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了， 鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了两只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹.
1．我能在文中的括号里填上表示动作的词.
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景， 为什么还要写小动物呢?
我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了_______，为学校增添了___的气氛; 二是突出了孩子们读书读得_________，读得_______，读得_______;三是突出了下课后孩子们________引得小动物们心生羡慕，前来看热闹.
3．我能写出这段课文提到的那些小动物. _____________________________________
4．我很喜欢这个小学，因为：________________________
课外阅读
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里.从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地.
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦.门
前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声. 竹林间，荡着笑语.
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室.一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听.顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
我们是山里的孩子.山里的孩子，成长在学校里.
一阵春风吹进竹林.青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起.林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗!
山间的新笋，天天向上. 山里的孩子，茁壮成长.
1．文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写. 一（_____）眼睛 一（_____）耳朵 一（_____）柳树 一（_____）鲜花 2．关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用.
文中画“____”的句子，作者把______比作_______，写出了同学们_______的样子.
3．短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是( ).
A．将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长. B．孩子们只在山间茁壮成长.
4．短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个?说说你的理由吧!
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四、写作文.
在平时的学习生活中，你一定经历过许多有趣的或开心的事，选一件令你印象最深刻的事情写下来，与同学们分享一下.
参考答案
一、1．鲜艳 服装 打扮 早晨 安静 朗读 2．汗 汉 静 净 读 独 办 扮
3．晨 清晨 球 足球 停 停止 艳 鲜艳 影 影子 扮 打扮
4．鲜艳 高高飘扬 敬爱 可爱 粗壮 古老 5．美丽 团结 欢乐
6．鲜艳的服装 绚丽多彩 打招呼 问好 敬礼 二、bà yàn yánɡ jiāo fènɡ jié
扮 纷 净 静 停 亭 服 报
三、课内阅读 1．摇 叫 停
2． 地处边疆小学的特点 欢乐、活泼 认真 入情入境 有声有色 跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在 3．小鸟 蝴蝶 猴子 松鼠 山狸
4．这是一所美丽的学校,也是一所团结的学校,这里充满了欢乐、祥和的气氛. 课外阅读
1． 双双 对对 棵棵 朵朵 2． 同学们 喜鹊 活泼可爱 3．A
4．我更喜欢大青树下的小学，因为大青树下的小学有不同民族的学生，并给孩子们提供了亲近大自然的机会，小动物还有花草树木都是他们的朋友. 四、手机大战
今天，我们家的第N次世界大战，一天战又一次爆发了.这次的世界大战取名为：抢手机大战.参战国家：哥哥国度和妹妹国度.
这次的世界大战又是因为一件小事而开始打仗.究竟谁赢了呢，就请让我一一道来. 下午的时候，我在家悠闲自在的玩着手机，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，一会儿再看看漫画，一会儿再看看电视剧，一会看看抖音……就这样，下午没事的时候，我就拿着手机玩着玩那，老开心了，但是，这种开心维持的时间不长啊!哎!
就在我玩的正嗨的时候，妹妹跑了进来，他进来了以后，起初并没有在意我玩手机，但一会儿憋不住了，就像我要，让我把手机给他玩一会儿.我不乐意了，就开始打了起来.
我一拳，他一拳，我一脚，他一脚.我倒没有使真劲，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打.一会儿打得我急眼了，就动手了，但还是没有使用大劲.
后来，就在我将要赢的时候，妹妹是除了杀手锏：哭!这可是唯一能够制服我的办法，我没办法了，就把手机给了他，告诉他我什么时候不让玩了，就不能玩了.他这才止住了哭.
就这样，我输了，我们家的第N次世界大战结束了.手机大战也就结束了!
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