说明：1、全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。
2、本试卷设有附加题，共 10 分，该题目得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不
得超过 100 分。 一 二 三 附加题 题号 （1-5） （6-9） （10-12） （13-16） (17-18) （19） （1-3） 总 分 得分 一、基础（21 分）
1. 根据课文默写古诗文。（每横线 1 分，共 7 分。）
（1） 岱宗夫如何？ 。
，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）
，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，
。（ 陶渊明《归园田居》）
（3） 大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（4）
，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（5） 山下兰牙短浸溪，松间沙路净无泥，
。 （苏轼《浣溪沙》）
2. 根据拼音写出相应的词语。 （每题 1 分，共 4 分）
（1） 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng 。 （ )
（2） 我似乎遇着了一个 pī lì，全体都震悚起来。
（ ) （3） 因桥下多半是急流，人们到此总要 zhù zú 欣赏飞瀑流泉。 ( )
（4） 仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天 文数字，人们岂能 wú dòng yú zhōng。 ( ) 3. 下列对病句的修改不正确的一项是 （ ） （3 分）
A．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面。） B．事件发生后，校长就跟老师研究，决定针对这个事件进行一次教育。（修改：句子表达不 明确，把“教育”改为“教训”）
C. 李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。（“不 仅”“而且”后面的内容调换）
D. 天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。（删去“切忌”或“不要”） 4. 从下面备选词语中至少选用两个或两个以上的词语，描写一位清洁工的背影。（3 分）
路灯 清扫 蹒跚 烈日 暮霭 挥汗如雨 落叶满地
5. 阅读下面材料，按要求回答问题。（4 分）
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。首先，确定好研究的主题，然后计划你所需查阅资料的地方，或图书馆、或实地调查、或采访、或上网查阅收集。到图书馆查找资料，首先要查“书目索引”，然后查找相对的书目和资料。查阅图书资料，重要的内容要做摘录、做札记、还可复印。实地考察，不仅要做好文字记录，还可拍摄实景记录，调查采访， 最后分类整理调查资料。网上查阅，首先要确定好查阅的主题，再利用常用的“百度”“搜狐搜索引擎搜集，打开相关的网站或网页查阅。网络资料往往是宝藏与垃圾共存，搜索时要注意鉴别和判断资料的真伪。最后，筛选信息，汇总编辑成册，与同学们共享。
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（1） 搜集资料的方法有哪几种？（2 分）
（2） 搜集资料有哪四个步骤？（2 分）
二、阅读（39 分）
阅读下面文段，完成第 6-18 题
（一）（10 分）爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） (3 分)
A. 世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开 B. 香远益清/开卷有益
C. 亭亭净植/东西植松柏
D. 菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知
7. 用现代汉语翻译句子。 (2 分)
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
8. 作者独爱莲的原因是： 。（请用原文的句子回答）（2 分）
9. 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） (3 分)
A. 本文以莲为写作对象，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B. 本文以花喻人，用菊花比喻隐逸者，用牡丹比喻富贵者，用莲比喻君子。 C. 《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发 作者感情。
D. “中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。
(二)（8 分）
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 春天反④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。而例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气寒比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早冷晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成。 所八年级语文 第 2 页 共 6 页 以沿海地区的春天的1
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741 到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1 921 到 1930 年十年的平均值相
比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 10. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）
A. 决定物候现象来临的几个因素，由大到小依次排列，条理清晰，结构分明。
B. 出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，是由于纬度的差异影响到物 候的变化。
C. 第③段加点词“凡是”，表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。
D. 为了说明物候来临的每个因素，作者都举有实例，使文章说服力强，容易让人明白。 11. 决定了物候现象的来临因素有：
、
、
和
。（2 分）
12. 第③段划线句运用了哪两种说明方法?有什么作用？（3 分)
（三）（13 分）
⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑼这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 13. 下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 本文记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。 B. 第（1）段加点的“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不只一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。
C. 第（6）段独句成段，突出了女儿内心产生了强烈的震撼，起强调作用。 D. 第（9）段中两个双引号的作用是直接引用，在行文引用了他人的话。
14. 小女孩流了几次泪？分别在什么时候？都是因为什么？（3 分）
15. 文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（3 分）
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16. 请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑼段的理解。（4 分）
（四）（8 分）
大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
好。那么，走罢！
但是，那里去呢？S 城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为 S 城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了； 熟读圣贤书的秀才们，还集了《四书》的句子，做一篇八股来嘲诮它，这名文便即传遍了全城，人人当作有趣的话柄。
……
无须学费的学校在南京，自然只好往南京去。第一个进去的学校，目下不知道称为什么了，光复以后，似乎有一时称为雷电学堂，很象《封神榜》上“太极阵”、“混元阵”一类的名目。总之，一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单， 一星期中，几乎四整天是英文：“It is a cat.”“Is it a rat?”一整天是读汉文：“君子曰，颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知彼百战百胜论》，《颍考叔论》，《云从龙风从虎论》，《咬得菜根则百事可做论》。
……
总觉得不大合适，可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也。只得走开。近来是单是走开也就不容易，“正人君子”者流会说你骂人骂到聘书，或者是发“名士”脾气，给你几句正经的俏皮话。不过那时还不打紧，学生所得的津贴，第一年不过二两银子，最初三个月的试习期内是零用五百文。于是毫无问题，去考矿路学堂去了，也许是矿路学堂，已经有些记不真，文凭又不在手头，更无从查考。试验并不难，录取的。 （选自鲁迅的《琐记》） 17. 鲁迅离开故乡的原因是什么？他最初选择了什么学堂？后来又去考什么学堂？（3 分)
18. 在最后一段中，鲁迅用了哪一个词来讥讽洋务派的办学？对洋务派创办的新式学堂，你是否赞同鲁迅的这种看法？请说出具体的理由。（5 分)
三、作文（40 分）
19. 题目： 我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪因为我的奋斗，我的成功……请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。
要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)字数不少于 500。
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我因
而自豪
八年级语文 第 5 页 共 6 页 500 南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者。及见外
方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉,人之颈也,焦而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!”终莫知其为丑。 （注视：瘿（yǐng）：颈瘤病，即颈上生囊状瘤子。焦：同“憔”，细瘦。） 1. 解释下列加点词语在句中的意思。（2 分） （1）故其地之民无一人无瘿者 故： （2）不求善药去尔病 尔：
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3 分）
吾乡之人皆然，焉用去乎哉!
3. 南歧人为什么会笑外方人？南岐人具有什么性格特点？（5 分）
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八年级语文参考答案
一、基础（21 分）
1、（每横线占 1 分，共 7 分。）
（1）齐鲁青未了 造化钟神秀（2）种豆南山下 带月荷锄归（3）长河落日圆 （4）月下飞天镜 （5）潇潇暮雨子规啼 2、(4 分) （1）锐不可当 （2）霹雳 （3）驻足（4）无动于衷 3、（3 分）Ｂ（“进行”前加“对同学们”）
4、（3 分）在昏暗的路灯下，有一个人的背影在晃动。走近一看，原来是那位我常见的、愈来愈苍老的清洁工忙碌在暮霭中。他身旁不远处停着一辆加层板车，垃圾装成了圆锥形。老清洁工双手提起装满垃圾的畚箕，朝车子蹒跚走去。 5、（4 分）（1）（2 分）到图书馆查找资料（0.5 分）、实地调查和采访得获取资料（1 分）、上网查阅收集资料（0.5 分）。
（2）（2 分）(1) 确定好研究的主题 (2) 计划你所需查阅资料的地方 (3) 筛选信息， (4)汇总编辑成册二、阅读（39 分） （一）（10 分） 6、（3 分）D 7、（2 分）对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，人应该是有很多了！ 8、（2 分）予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖。 9、（3 分）C （二）（8 分） 10、（3 分）B（高下的差异） 11、（2 分）纬度（或“维度的差异”）、经度（或“经度的差异”）、高下（或“高下的差异”）、古今（或“古今的差异”）。 12、（3 分） 运用了举例子和作比较的说明方法，（2 分）具体说明了沿海地区春天的来临要比同纬度的内陆地区要迟若干天，从而说明了经度的差异也能影响物候现象的来临。（1 分） （三）（13 分） 13．（3 分）Ｄ（表示有特殊含义的词语） 14、（3 分）2 次。第一次，在老婆婆请自己吃面时，因为感激而流泪。第二次，看到焦急寻找自己的母亲，母亲找到自己后心疼的样子，心里既感动又觉得愧疚。 15、（3 分）表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。 16、（4 分）例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。 （四）（8 分） 17、（3 分）离开故乡的原因是躲避流言和中伤，他起初选择了无须学费的南京水师学堂（南京雷电学堂），他随后又考入了 18、（5 分）用了“乌烟瘴气”一词来讥讽的是洋务派的办学。（2 分）
赞同鲁迅的看法：可从当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端多和求知的艰难方面作答。（3 分）
不赞同鲁迅的看法：可从洋务派创办新式学堂的作用作答。答出一方面的作用即可。
补充资料：从 19 世纪 60 年代起，以培养新式外交、军事、科技人才为核心的洋务教育逐渐开办起来，全国各地相继创办了一批“西文”、“西艺”两种类型的学堂。此次兴办学堂，设立专门学馆以培养谙练外国语言文字的外交人才，以培养外语翻译和外交人才为宗旨。同时还开办了一些科学技术学堂和军事学堂，专门培养科技、工程、制造、和军事等方面的专门人才。
这些学校，不论其教学内容还是教育形式，都充分展示了它的先进性、科学性及其符合社会发展需要的实用价值，而使中国的学塾和书院之类的陈旧教育模式望尘莫及。 新学堂的学习科目十分丰富（文中“汉文之外，又教些洋文和算学“）。以中等教育阶段为例，学堂章程中规定的学习科目有修身、讲经读经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操等十二门。在高等教育阶段，学校设置的课程包括了西方自然科学、社会科学、人文科学的大部分内容。（八年级历史上册 P51 页） 三、作文（40 分） 四、附加题 1、（2 分）（1）所以 （2）你们 2、（3 分）我们这地方的人全是这样，哪里用得着去医治啊？ 3、（5 分）因为南岐人生活在人人皆病的环境中，所以看到正常的“外方人”反觉得不正常，就嘲笑外方人。（3 分） 孤陋寡闻，是非颠倒。（2 分）
译文：
南歧在秦蜀的山谷之中，那里的水味道甘甜，但水质不好，只要喝了这种水的人都生颈瘤病，所以那里的居民没有一个不患有颈瘤病。后来他们见到外地人来了，一些见识浅陋的人和妇人们一起涌去围观还嘲笑外地人说：“怪啊， 是人的脖子？不和我们的一样！”外地人说：“你们那凸在脖子上的东西，是一种颈瘤病，你们不找些好药除去你们的颈瘤病，反倒认为我的头颈细瘦(不正常)吗?”嘲笑（秦蜀）的人大笑道：“我们这地方的人全是这样，哪里用得着去医治 啊？”他们终究不知道自己（的脖子）是丑陋的。[2
4
矿路学堂。
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