一、活动目标：
一、感受音乐的和谐美，初步学习二声部合唱。
二、引导幼儿学会控制音量，能用自然声唱出歌曲的欢乐、轻巧、连贯等不同的转变。
活动重点：引导幼儿感受歌曲的和谐美。 二、活动准备：教学图片、欢乐颂的音乐。 三、活动进程：
〈一〉开始部份：今天，老师给你们带来了一副图片，咱们来观看一下（放图片）
〈二〉大体部份： 一、提问幼儿图片内容：
小朋友，图片上有什么？（同时让幼儿学习小鱼游，花开放、白云飘、小鸟飞的动作）。
二、老师按照图片的内容编了一首歌曲，咱们一 起欣赏一遍，（放录音，同时放图片）。
3、你们听完了歌曲，心里感觉如何？（幼答高兴、欢快、好听）这首歌曲还有一个很好听的名字，叫《欢乐颂》。
4、此刻咱们听着歌曲，让小手跳舞好吗？请小朋友到老师身旁来。（让幼儿起立，鼓掌听歌曲，并随着老师随时走动或转圈），你们听歌曲时听到了什么？（蓝天、白云、太阳、小鸟、小鱼），请小朋友到自己喜欢的地方听歌曲，把听到的做出来好不好？（好）
五、请小朋友做动作把咱们高兴、欢乐的心情表现出来。
六、小朋友表现的真棒，咱们到座位上休息休息。
7、咱们来做游戏好不好？（好）这个游戏的名字叫“对唱”咱们先听歌曲是如何对唱的。（放图片、录音）歌曲顶用一个什么字对唱的？（啦）此刻老师唱歌，请小朋友对唱。（抚琴伴奏）
八、此刻咱们分成两组对唱。（轮流）
九、小朋友喜欢唱歌，小动物也喜欢唱歌，你们看是谁来了？谁来告知老师，小青蛙如何唱歌、跳舞？（提问个别幼儿）请小朋友听一听小青蛙如何唱歌、跳舞？你们想学小青蛙吗？（想）咱们戴上小青蛙的头饰一路来唱歌、跳舞。
10、小朋友心里有什么感觉？（很高兴）谁想把高兴的样子表现出来。 〈三〉结束部份：
率领幼儿到操场里观看蓝天、白云。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容