环保活动感言范文（精选8篇）

环保活动感⾔范⽂（精选8篇）

　　在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，我们时常会遇到不⼀样的⼈，经历不同的事，有不同的感触，这时就⼗分有必须要写⼀篇感⾔。那么你知道感⾔如何写吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的环保活动感⾔范⽂（精选8篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　环保活动感⾔ 篇1

　　正如今早明媚的阳光⼀般，我们去给xx社区孩⼦上课的兴致也是杠杠的。其实这应该不算是上课，是我们⼀起学习新知识⼀起享受这美好时光的转瞬即逝的“⼀瞬间”（因为我们觉得时间过得实在是太快了）。

　　今天活动的内容是画有关垃圾分类的画，肯定得分组活动，当然得有范画，不然40号⼈肯定会乱套的，⽽且⼩朋友们对这个主题在画中该如何体现都很陌⽣。等⼤部分同学来以后，我们就先给每位同学分发了⽩纸，然后给他们展⽰很多幅画让他们⾃主选择，当然有些孩⼦想画⾃⼰想象的画，我们也⾮常赞同，只要主题和垃圾分类有关就⾏，毕竟孩⼦有⾃⼰的想法是件好事，有利于他们个性的形成，我⾮常赞同孩⼦们表达⾃⼰的想法。

　　在孩⼦们画画的时候我观察到，原来画和字⼀样，都能体现出每个⼩孩⼦的个性，有的⼩朋友的画作很凌乱，细节处理得不到位，这就体现出他的习惯不好、不细⼼，有的⼩朋友很刻板，⾮得画得和范画“⼀模⼀样”才罢休，动作也因此很磨蹭······虽然⼀开始我觉得这个暑期实践活动挺⽆聊的，但是今天接触到了孩⼦才瞬间体会到它的魅⼒和意义。

　　我对之后的实践充满了期待，就像我想知道明天的天⽓⼀样迫切。明天，Fighting！

　　环保活动感⾔ 篇2

　　这个暑假，我参加了社区组织的保护环境活动，这次活动主要是针对⼀次性⽤具展开的。

　　在社区⾥，我们经常能看到⼤家拎着塑料袋，使⽤⼀次性的纸杯，在⼩餐馆⾥，⼤多数使⽤的都是⼀次性筷⼦，还有快餐盒等等。因此，社区领导针对此现象，展开了⼀次环保活动，由⼩区⾥居民⾃愿报名参与。

　　我们将使⽤⼀次性⽤品对我们⼈的⾝体和对社区的环境所产⽣的影响⼀⼀列举出来，然后打印出来。早上我们站在⼩区的不同⼊⼝，将传单分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们⼀⼀做解答。傍晚，我们在社区的空旷处举办了⼀次活动，主要是让⼤家上去讲讲对⼀次性⽤品的认识，最后活动的领导对使⽤⼀次性⽤品的弊处进⾏总结，并告诉⼤家如何从⾃⼰的⾝边进⾏环保，呼吁⼤家不要使⽤⼀次性⽤品，⼀起保护环境，保护我们的地球。虽然这⼀天的时间活动让我觉得很累很⾟苦，但我从中锻

炼了⾃⼰，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这⼀天的实践，使我有了些关于保护环境的⼼得体会。

　　这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明⽩“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是⼝头上说是没⽤的要靠我们的实践⾏动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。

　　在我们亲⾃打扫社区街道卫⽣，分发环保传单时。发现虽然有些⼈对环保，对低碳并不陌⽣。可是他们在⽣活中却往往不知从何⼊⼿，因⽽并未采取什么切实的⾏动。甚⾄有些⼈，在我们上前宣传时，会远远的避开，⼀脸冷漠、事不关⼰⾼⾼挂起的样⼦。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在⼝头上，⽽是加强实践，注重树⽴精神上的榜样。　　让我们⼀起加⼊环保的⾏列，⼀起保护赖以⽣存的地球。

　　环保活动感⾔ 篇3

　　我们为什么要环保，这个问题我们所有⼈都应该⼗分的清楚，这可以说是我们从⼩的时候就被教育的道理了，我们⼈类也是这个⽣态圈中的⼀环，可是随着我们⼈类的发展越来越开，对这个环境的破坏也越来越严重，所以我们每⼀个⼈都应该要做出⾃⼰的⼀份努⼒，去努⼒改善环境，只有这个地球的环境越来越好，我们⼈类的发展才能够更加的长久。

　　这⼀次的环保志愿者活动，是我们学校学⽣处发起的，意图通过我们的具体志愿者活动展现我们⼤学⽣对于环保问题的重视，并且通过我们的具体环保措施去改善我们⾝边的环境，并且通过这些举动去宣传环保的理念，带动更多的⼈来参与到环保中来。

　　xx⽉xx⽇早上酒店我们在学校的⼤门⼝集合，我们所有⼈都换上了我们学校的志愿者服装统⼀出发，来到了学校对⾯的⼏个⼩区，我们所有⼈在带队⽼师的安排下，进⾏了分组分⼯，每个⼈各司其职。我们这次志愿者活动的主要⼯作就是在⼩区⾥⾯协助清洁⼈员做好⼩区和街道的清扫⼯作和可回收物品的收集分类，⽼师在提醒我们要注意安全之后，我们此次的志愿者活动才算是正式开始了。我们所有⼈都怀着满腔的热情去劳动者，⼤家拿着从管理处那⾥拿的⼯具，做着⾃⼰的⼯作，有的同学是提着⼀桶⽔往墙上贴⼩⼴告的地⽅喷⽔，然后将这些⼴告给铲下来，有的同学也是利⽤⽕钳将草坪⾥⾯和植被下⾯的垃圾给捡出来放进垃圾桶⾥⾯，还有的同学则是跟着清洁⼯⼤叔扫地，⽽我跟着⼏个同学的⼯作则是将垃圾桶⾥⾯的垃圾倒进垃圾车⾥⾯，然后⽤⽕钳将⾥⾯的瓶⼦之类的可回收⽤品分出来，这些可以卖钱，所以要单独放。平时看着地⾯都是挺⼲净的没有什么垃圾，待到那时候我们去做的时候才发现到处都是垃圾，⾄于平时没有看到知识因为负责官环卫的⼯作⼈员处理⼲净了⽽已，可是每天过后⼜会多出来许多的垃圾。

　　垃圾乱扔所带来的危害是⼗分严重的，⽐如塑料袋乱扔，先不说影响美观，光是进⼊⼟地这是⾮常难以降解的，要⼏⼗年的时间才会降解完成，这样就会破坏了当地的环境，再⽐如电池不注意乱扔的话，就会污染那⾥的⼟质和⽔质，这造成的危害就更加难以想象了，所以我们每个⼈都应该注意环保问题才⾏，爱护地球的环境就是为我们⾃⼰考虑。

　　我们这次的志愿者活动还算是成功的，将⼩区和街道打扫⼲净了，并且有不少的路⼈准备乱扔垃圾的，看到我们之后就乖乖地扔到垃圾桶⾥去了，还有个⼤哥看到我们也将嘴⾥的烟给熄灭了。这次活动真挺好的，感触良多。

　　环保活动感⾔ 篇4

　　地球只有⼀个，⽽资源也是有限的，并不是⽆限的，所以我们也应该好好的保护环境，爱护地球。

不然以后是没有能够让我们后悔的时候的。

　　这个暑假我参加了保护环境的公益活动，在这⼀次的活动当中，我是收到了许多的⼼得，除了在这⼀次活动当中也知道了很多以前不知道的⼀些节约资源的好点⼦，还明⽩了要好好的保护环境的⼀个重要性。试想其实我们⼤家都喜欢环境好的，可是要是不好好的爱护，那么是没有好的环境可以去欣赏的。

　　我们的.公益宣传点设在xx⼴场上⾯，我们向分别向来往的⼈群分发传单，还给⼀些感兴趣的⼈讲解保护环境的⼀些重要性。那⼀天太阳是很毒的，但是我感觉⼼⾥却是舒服的，因为我觉得现在做的这⼀件事情是很有意义的。

　　不过事情的进展其实也并没有那么简单，像保护环境好这⼀件事情就是这样的，每个⼈都可以做到，但是很多⼈其实是不愿意去做的，因为这样做是会让他们的⽣活变得不再像以前⼀样随意和⽅便的，⽽是多了⼀些东西。⽐如垃圾分类也属于保护环境，垃圾都⼊桶，不要毁坏树⽊和花花草草等等，这些事情真的是我们平常就能够做好的，但是却往往⼜是没有⼈做好的。就⽐如我们今天宣传的时候，有⼈拿了我们的宣传单，转头就把单⼦丢掉了地上，看看这不就是吗？

　　其实保护环境已经不单单只是保护环境了，更不只是保护我们居住的这个地球这么简单了，它⾥⾯其实是还涵盖了很多别的东西。其中就还有教养，你想要是⼀个⼈的家教是好的，那么⾸先垃圾就是不会乱丢的，也不会随便的破坏⼤⾃然形成的环境的。所以这样看来，其实也还是说明了⼀个教养不够的事情。所以我们更应该是要引起重视的，还有就是你想，古⼈留给我们的是青⼭绿⽔，⽽我们留给后⼈的呢？难道就只有⾼楼⼤厦和科技吗？却没有让他们看上⼀眼这⼤⾃然的美丽吗？

　　不仅我们因为我们⾃⾝是要好好的去保护环境，其实还有的就是，我们⼈其实也是⼤⾃然的⼀部分，只不过是独得了⼤⾃然的恩宠，才如此的胡作⾮为，任意的改变着⼀些东西，但是要是我们⼀直这样，那么⼤⾃然总是会不⾼兴的，那么她就会毁灭我们的，想想要是不好好的保护环境，天⽓会变的越来越糟糕，难以解决的病也会越来越多，到最后我们是注定要被毁灭的。

　　但是这其实是可以避免的不是吗？好好的爱护环境，好好的保护⼤⾃然，好好的保护地球，那么我们⽣活的地⽅也会是鸟语花⾹的，这样不好吗？

　　环保活动感⾔ 篇5

　　六⽉五⽇是⼀年⼀度的的世界环境⽇，今年我国纪念宣传活动的主题为“同呼吸，共奋⽃”，旨在释放和传递建设美丽中国⼈⼈共享、⼈⼈有责的信息，倡导在⼀⽚蓝天下⽣活、呼吸的每⼀个公民都应牢固树⽴保护⽣态环境的理念，切实履⾏好呵护环境的责任，⾃觉从我做起，从⼩事做起，尊重⾃然，顺应⾃然，增强节约意识、环保意识、⽣态意识，养成健康合理的⽣活⽅式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空⽓质量、实现天蓝、地绿、⽔净的美丽中国⽽奋⽃。我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿⾊学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融⼊到学⽣的⼈格教育之中，对学⽣进⾏“绿⾊教育”。为了增强师⽣的环境意识，促进爱护环境的⾃觉⾏为，营造⼈⼈讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿⾊家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：　　⼀、加强组织管理，增强环保意识。

　　学校领导⼗分重视环境教育⼯作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神⽂明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成⽴了由校长任组长的环境教育领导⼩组，统筹安排学校环境教育⼯作。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展⼿抄报和板报评⽐活动，营造了浓郁的宣传⽓氛。　　⼆、开展各类活动，注重教育效果。

　　1．在国旗下讲话中，结合6⽉5⽇世界环境⽇进⾏环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学⽣们发出倡议“减少污染，清新空⽓。”

　　2．通过开展环保教育⼤型公开课活动，让学⽣知道了什么环境问题，⼈类与环境的关系，⼈类⾯临的环境问题以及⽔资源、⼤⽓资源的重要性，如果⼤⽓资源、⽔资源被破坏，⼈类将⾯临极⼤的灾难等，培养了学⽣保护环境的意识。

　　3．通过举办征⽂活动和环保主题的绘画⽐赛，让学⽣切⾝体会到保护环境的重要性，让学⽣在艺术的氛围内受到熏陶，从⽽⾃觉的加⼊到保护环境的队伍当中来。

　　4．通过开展到德育实践基地宣传保护环境的重要性活动，每⼈熟记⼗条环保标语活动，以及举⾏环保知识竞赛活动，让学⽣进⼀步加深了对保护环境重要性的认识。

　　5．充分利⽤校园⼴播站进⾏环保知识宣传，利⽤校园宣传栏，张贴学⽣们的环保主题征⽂和环保绘画作品。让学⽣们互相学习，先进的带动后进的，从⽽形成⼀个良好的学习氛围。

　　然⽽，环保教育⼯作任重⽽道远，虽然通过活动我们学⽣的环保意识增强了，但要真正地、⾃觉地落实到⾏动上，的确不是⼀朝⼀⼣的事情。有部分学⽣仍然是说⼀套做⼀套。因此，在今后的环保教育中，我们将进⼀步的发挥家长学校的作⽤，更深⼊地开展“⼩⼿牵⼤⼿”的活动，使学⽣、家长的环保意识共同提⾼，为保护我们的环境作出⼀份贡献，让我们家乡的天更蓝、地更绿、⽔更清！

　　环保活动感⾔ 篇6

　　这个暑假，怀着⼀份让⾃⼰的暑期⽣活变得更充实的⼼情，我加⼊了学院的暑期社会实践，有⼈曾说：\"在学校能学到的只是⼈⽣知识的5%，⽽另外的95%则完全依靠我们到社会中去实践。\"诚然，知识储备需要不断积累实践经验才能逐步完善。⾝为⼀名医学⽣，我们更应当将⾃⼰的专业知识应⽤于社会实践中。

　　秉承着普及健康知识，调研⽣活环保现状，更好地利⽤专业知识服务于社会的原则，我参与的\"逐‘⿅’丹东\"千乡万村社会实践⼩分队踏上了丹东⼤⿅岛，开启了为期三天的\"千乡万村\"环保科普社会实践活动。在本次社会实践中，发放调查问卷，了解岛民对饮⾷安全，为岛民们普及⽇常⽣活中所必需的医学知识、急救安全意识;检测岛民的⽣活⽔质安全状况，关注岛民⽤⽔安全;采访优秀村⼲部，了解⼤⿅岛的⽂化发展是\"逐‘⿅’丹东\"⼩分队这次社会实践的三⼤主要活动。

　　实践过程中，我们对⼤⿅岛周边海洋⽔质进⾏测试以及对岛民进⾏环保意识调查，⼤⿅岛周边海洋⽔质较好，早中晚三次检测结果⽆较⼤差别;⼤⿅岛岛民环保意识较强，均表⽰在⽇常⽣活中会注意对海洋环境的保护，⼤⿅岛随处可见的印有环保标语的垃圾桶，时刻提醒岛民和游客，提⾼环保意识，保护海岛环境。⼤⿅岛是岛民赖以⽣存的地⽅，周围海洋更是岛民维持⽣计所必须依赖的环境。保护海洋环境，维护可持续发展，全体岛民努⼒将⼤⿅岛建成⼀个风景秀丽、⽓候适宜的宜居⽣态⼩岛。　　本队队员深⼊⽥间观察农⽥⼟壤状况并采集⼟壤样本进⾏⼟质分析，向岛民发放调查问卷，普及⽣活安全知识。⼤⿅岛因其特殊的地理因素，对部分疾病的就医并不⼗分便利，因此普及医学知识，预防疾病的发⽣是⼗分必要的。本队队员们向岛民普及如何在⽣活中避免疾病发⽣等问题的相关医学知识，并告知游客在岛上需注意饮⾷安全问题，哪些⾷物不能⼀起⾷⽤，进⽽避免⾷物中毒的发⽣。

　　采访优秀村⼲部，了解⼤⿅岛⽂化发展。⼤⿅岛优秀村⼲部表⽰，乡风⽂明建设是⼤⿅岛建设的重要内容之⼀，乡风⽂明是指岛民的思想、⽂化、道德⽔平的不断提⾼。在⿅岛，教育、⽂化、卫⽣、体育等事业的逐步发展，不断适应着岛民⽣活⽔平的需要和游客游览观光的需求，提⾼岛民的幸福指数和游客的舒适度指数，共同构成建设可持续发展⽣态⿅岛的美好愿景。

　　在此次千乡万村环保科普社会实践过程中，我队队员们积极引导游客进⾏绿⾊消费，形成持久的环保意识形态，提⾼了岛民和游客们关于环保的⾃觉⾏动能⼒，在⽇常⽣活中树⽴尊重⾃然、顺应⾃然、保护⾃然的⽣态⽂明理念，把⽣态⽂明建设融⼊到⼤⿅岛建设的各个⽅⾯。

　　本次千乡万村社会实践不仅使我对基层环境有了初步了解，更切⾝体会到了环保在⽣态保护、污染治理⽅⾯有着重要意义。作为当代⼤学⽣，我愿为环保事业尽绵薄之⼒，低碳环保⽴⾜点滴⽣活，让绿⾊之美常驻⾝边，让乡村之秀更添时代的呼唤，让环保意识深⼊⼈⼼，利⽤⾃⾝所学为建设新农村、共建美丽中国贡献⾃⼰的⼒量。以⾏践知进基层，千乡万村环保科普⾏，我们⼀直在路上。

　　环保活动感⾔ 篇7

　　“低碳⽣活（low—carbon life）”，就是指⽣活作息时所耗⽤的能量要尽⼒减少，从⽽减低⼆氧化碳的排放量。“低碳⽣活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的⽼问题，它反映了⼈类因⽓候变化⽽对未来产⽣的担忧，⼈类意识到⽣产和消费过程中出现的过量碳排放是形成⽓候问题的重要因素之⼀，因⽽要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和⽣产活动。所以低碳”是⼀种⽣活习惯，是⼀种⾃然⽽然的去节约⾝边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束⾃⼰，改善⾃⼰的⽣活习惯，你就可以成为低碳⼀族、环保达⼈。

　　低碳⽣活，对于我们普通⼈来说是⼀种态度，⽽不是能⼒，我们应该积极提倡并去实践低碳⽣活。　　减碳是每个⼈的责任。20xx年12⽉26⽇江西三江湖可持续发展促进会联合共青团南昌⼯程学院委员会，共同举办“低碳环保，绿⾊出⾏”系列活动之争做绿⾊达⼈。通过这个活动，让我明⽩其实低碳环保要从⾝边做起。

　　原以为，⼆氧化碳只有汽车尾⽓、煤炭燃烧这些⼤功能的排放，其实⽣活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的⽣活和地球。所以从⾐、⾷、住、⽤、⾏都可体现低碳⽣活。⽐如养成随⼿关闭电源的习惯;空调尽量少⽤;⽤步⾏来代替交通⼯具;将⽣活中的⼀些能量消耗尽最⼤的可能降到最低的状态，把罪魁祸⾸的⼆氧化碳排放量降⾄最低限度。可是光说不做可不⾏，我们还要⽤实际⾏动表现出来。但这“低碳”⽣活究竟要怎么“低”？下⾯是我总结的⼀些低碳⼩窍门：

　　（⼀）夏天，我们在家⽤空调时，不要频繁的开启，⽤了⼏个⼩时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。

　　（⼆）在冰箱内存放⾷物时，⾷物的量以占容积的80%为宜，⽤数个塑料盒盛⽔制冰后放⼊冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。

　　（三）⽤微波炉加⼯⾷品时，最好在⾷品上加层⽆毒塑料膜或盖上盖⼦，这样被加⼯⾷品⽔分不易蒸发，⾷品味道好⼜省电。

　　（四）开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑⾼速;定期更换机油，轮胎⽓压要适当和少开空调。

　　（五）我们在家⽤洗⾐机洗⾐服时，⽤同样长的洗涤周期，但 “柔化”模式⽐“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，⽤“标准”模式洗⾐服，更省电。

　　其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们⾝边。只要平时⽣活习惯稍微注意⼀点，每个⼈都可以做到“低碳”。

　　提倡低碳⽣活，是我们每个⼈义不容辞的责任，让我们积极⾏动起来，为拯救地球，为⼈类健康、和美⽣活作出努⼒，创造⼀个处处青⼭绿⽔、鸟语花⾹的美好家园。

　　环保活动感⾔ 篇8

　　学校本着\"给我⼀个孩⼦，还您⼀个⼈才\"的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿⾊学校的⼯作中，以⼈与⾃然和谐共存为主旨，不断提⾼⼴⼤师⽣的环保意识，学校绿⾊领导⼩组不断推出新思路，实践新⽅法，从⽽获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维⼀体的绿⾊教育⽹络，营造了\"绿⾊学校，你我共建\"的良好氛围。　　⼀、全员参与，齐抓共管，积极形成绿⾊⼈⽂环境　　1、领导重视，制度健全，经费保障

　　学校成⽴了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿⼯作领导⼩组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿⼯作列⼊学校⼯作计划。20xx年拨专款xx万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花⽊、参加上级组织环保培训、举办环保图⽚展等极⼤的完善了学校育⼈环境，学校坚持环境育⼈、学科渗透、社会实践的育⼈的原则，在学校特⾊建设中取得了优异的成绩，受到上级领导⾼度评价和社会的⼴泛赞誉。　　2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进⾏环保意识的培养

　　学校重视学科环保知识渗透，从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努⼒构建\"⼈与⾃然和谐共存\"的⽂化育⼈环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿⾊信念⾛进课堂，⾛进每个学⽣的⼼中。通过学科学习，学⽣明⽩了为什么⼈类只有⼀个地球，为什么⼈与⾃然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师⽣的⾃觉⾏为。通过播放沙尘暴、泥⽯流、酸⾬、⼟地荒漠化等宣传图⽚，使我们的学⽣真正懂得了环保的重要性和必要性。　　3、建⽴学校环保活动室和班级垃圾回收站

　　每班设⽴环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进⾏环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保⾏为，全员、全程做好服务。

　　⼆、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育⼈环境

　　学校在醒⽬位置贴环保标语；设⽴绿⾊环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿⾊环保内容；学校举办绿⾊环保知识讲座、环保图书展、环保⼩制作⽐赛、⼿抄报⽐赛、环保征⽂⽐赛、开展了拒绝\"⽩⾊污染，环保从我做起\"；利⽤环境⽇、植树节⽇等重⼤节⽇开展保护环境从我做起、从⾝边做起的活动，使环保意识深⼊⼈⼼，受到了良好的教育效果。

　　三、积极组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提⾼环保意识，宣传环保思想　　学校有环保志愿⼩分队，班级有环保志愿⼩组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征⽂、环保⿊板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进⼯⼚，考察野外环境状况，参观污⽔处理⼚等；利⽤放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼⽓的得利⽤等，实现了⼩⼿拉⼤⼿。