人教部编版小学三年级下册语文《语文园地六》学案2

学习目标

1.遇到难懂的词句，能想办法解决并说出自己解决的办法。

2.能在认读词语时说出自己看到的画面，体会相同的词在不同的句子中的不同意思。 3.学习围绕一个意思开头来写句子。能积累名言。 学习过程 一、轻松预习

1.读一读：把“交流平台”“日积月累”的内容读三遍，再细细体会。 2.记一记：借助拼音识记生字新词。

3.说一说：读“词句段运用”中的句子，说说加点词语意思的不同。 4.写一写：照样子，围绕一个意思写句子。 二、合作学习

1.共读“交流平台”的内容，总结理解难懂的词语、句子的方法。 2.参照“词句段运用”的内容，选一个开头围绕一个意思写句子。 A.小丽多才多艺…… B.雨下得真大…… C.湖里的荷花真美…… D.我的妈妈很勤劳…… 三、当堂过关 1.给加点的字注音。

铁锚（ ） 沙滩（ ） 海滨（ ） 缆绳（ ） ．．．．旭日（ ） 岛屿（ ） 瞭望（ ） 巡航（ ） ．．．．2.读句子，给加点的词语选择合适的解释。(填序号)

熟：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟，植物的果实或种子长成了；③熟练，对某种工作精通而有经验。

(1)果园里的梨熟了。 ( )

(2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 ( ) (3)面包烤熟了，快出来吃吧! ( ) 味道：①趣味、情趣；②滋味。 (4)我很喜欢苹果的味道。 ( ) (5)这本书越看越有味道。 ( )

3.照样子，连一连。

参考答案： 二、合作学习

1.示例：用相似的方法去理解难懂的句子和难理解的词语；结合自己的生活经历去理解句子；联系上下文理解句子；可以查查资料；向别人请教。

2.

A 小丽多才多艺，她歌唱得好，舞跳得棒，会弹钢琴，书法作品还拿过全国比赛

的一等奖呢。

三、当堂过关

1.máo tān bīn lǎn xù yǔ liào xún

2.（1）② （2）③ （3）① （4）② （5）①