人教版一年级小学数学总复习

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教课内容人教版小学数学总复习一教课目的

1 经过复习，进一步理解

和掌握 100 之内数的认识 { ① 使学生掌握以计数单位为标准的数数方法。

② 认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关

系。

③ 掌握基本的读数和写数的方法。 }，培育自我评论和反省的意识。

2 在数学活动中，获取成功的体验，成立自信心。

教课方案一、 导入师我们已经认识了 100 之内的数板书 100 之内的数 下边请小朋友取出纸，在纸上写一个

二、读数和写数的复习。 请生站起来读一读你写的数。

读数和写数都从哪起的呢？ ————板书读数和写数都从高位起。 三、数的复习 1、从你写的这个数开始往前数 再从它今后数 5 个。 请个别生起来数。

问方才他是如何数的？一个一个数的

————板书一个一个数。

5 个。 100 之内的数。

还可以怎么数？几个几个数 ————板书几个几个数。 2、小动物也在数数。

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我们一同来看看。

瞧出示企鹅 24、26、 28、 请小朋友接下去数。

小猫 95、 90、85、 也请小朋友接下去数。

3、你能从你写的这个数开始，喜爱几个几个数，就几个几个数，直 到老师喊停为止吗？四、数的构成的复习。

1、老师也写了一个数， 我来介绍一下它是由 4 个十和 3 个一构成的，

它是几呢？板书该数

2、你能有这类方法向同桌介绍你方才写的数吗？ 3、 请几生来介绍。

老师板书数字。

问方才大家都是用了什么方法来介绍的呢？

————板书构成。

4、这回小猫也介绍了几个数，想请小朋友来猜一猜。 出示小猫。 大象。

小兔。

让学生在练习纸中做一做。

做完后报告，此中，小猫个位上的数是

6，十位上的数比个位上的大

1。

请生说一说如何想的。

师哦，小猫是依据数据数位上的数来介绍的。

除了小猫指着个位和十位之外，我们还认识哪个数位？百位它们这三

位是如何排的？板书百位十位个位各位上的数表示

十位上的数表示

百位上的数表示 写的数是两位数的请举手， 三位数的起立， 一位数的招

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手。

5、请个位上的数是 7 的同学起立。 请十位上的数是 5 的同学起立。 请个位和十位上的数同样的小朋友起立。

能把像这样的数都找出来吗？写一写练习纸上五、数的次序和大小比

较。

1、老师也想请小朋友来猜个数。

用大一些，小一些，大的多，小的多提示学生。

直到猜对为止，并板书这个数

872、你写的这个数和老师写的这个数

来比一比板书，用上大一些，小一些，大的多，小的多。

3、师比较两个数的大小， 我们除了用方才多一些， 小一些， 多的多， 少的多还可以够用什么符号来连结呢？ 4、达成练习，校正。

谈谈在比较数的大小时，先看什么，再看什么。

5、黑板上有这么多的数，你能用 >或 >>>>请生在练习纸上写一写。 小蜜蜂们也排着队出发去采蜜了出示图片它们该采哪朵花呢？你能

帮它找一找吗？达成练习。

六、小结今日我们复习了什么内容？师恩， 我们复习了 100 之内的数，

复习了数数，写数，读数，数的构成，大小的比较

七、游戏抢答在 64

和 66 的中间比 79 少 1 个位上的数比十位上的数多 1 由 8 个十和 7 个一组

成的。

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