优秀教师奖励审批表

肇源县中小学校优秀教师奖励审批表 姓名 文化程度 本科 政治面貌 群众 出生时间 性别 男 技术职称 二级教师 毕业东北师范参加工作 学校 大学 时间 民族 汉 学校职务 教师 工作岗位 语文 奖励 种类 优秀教师 xx是一个有着十几年教龄的教育工作者。这些年来他始终坚守着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。回顾该同志十几载的教育教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下： 一、忠诚教育，育人为本 忠诚教育事业，认真执行教育路线、方针，严格按照教育政策、根据《新课标》认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 自2003年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰 富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主 义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交主 流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓 之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正 确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教要 于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一 名合格的中学生的目的。2015年被评为“大庆市中小学幼儿园师德建设工作 先进个人”。 在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类竞赛，所指成 导的学生曾多次在县征文比赛中获奖，本人也被评为“优秀指导教师”。 二、钻研业务，勤奋进取 努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自2011年担任语文教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，绩 改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，并 大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位， 注重学生的情感交流，采用“师友互助”的教学方法，不断创新，积极承担本校市级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用。 班主任工作也有声有色。十几年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革。论文《班级管理，微信显神通》，在黑龙江省伦理学会德育专业委员会2015年度科研成果评选活动中荣获一等奖，在《教育教学科研论坛》上发表。 作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为张老师既是值得尊敬和信任的师长，又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的

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课，任课班级教学成绩位于同年级前列。因成绩优秀，多次获得县级学科奖。 自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师、优秀班主任、语言文字先进个人、教学能手等。 三、勇挑重担，忠于职守 多年来，张老师都承担着多项职责，既担任班主任，又担任语文教研组组长、学年组组长和两个班语文教学任务，工作量很大，但张老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。 他以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。 总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。他无论业务素质、教学水平、思想境界都称得上优秀、模范，配得上“优秀教师”的称号。 呈报单位意见 批准机关意见 审 批 意 见

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