优质课评比方案、细则
清水铺镇教育管理中心优质课评比细则
任课教师: 科目: 年级 课题 时间: 评价项目 序号 教师素质(15%) 评价指标 权重 评分 5 1 教态亲切大方,语言表达流畅,有感染力 2 对教学内容掌握娴熟,无知识性错误,多媒体使用熟练。 5 3 课堂调控能力等组织能力强。 5 4 教学目标明确具体,容量合适,符合课程要求和学生实际。 5 5 教学设计(30%) 7 能够对学生进行心理及认知特征分析,重视学生的发展需求。 5 5 6 够准确把握教学重点与难点。 能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教学模式和教学策略,关注全体学生的发展,注意引导学生进行探究、自主、协作性学习,体现学科教学渗透法制教育,充分挖掘德育渗透点对学生进行有机渗透。 8 精心组织教学环节,课堂结构严谨,教学方法得当,教学过程流畅自然,使用普通话教学。 充分发挥教师的组织、引导、启发等作用,善于创设情境,15 10 教学过程(25%) 9 激发兴趣,启发思维,师生交流自然,学习气氛民主、和谐。 10 合理运用多媒体教学资源,充分发挥网络媒体的作用。 11 体现学生主体和教师主导,师生活动比例恰当,时间分配合理。 5 5 5 10 教学效果(20%) 教学创新(10%) 12 完成教学任务,达到预期教学目标。 13 学生主动性发挥好,各层次学生均有所得,教学实效高。 10 14 教学的某一方面有独到之处,符合课堂教学改革的要求。 10 总分
九义校
优质课评比活动方案
为进一步加快校青年教师培养步伐,提升教研组教学教研能力,建设一支高质量的师资队伍,学校决定在青年教师中开展优质课评比活动,努力为青年教师提供展示教学才能、切磋教学技艺的舞台,促进青年教师相互学习、刻苦钻研、合作创新,不断提高教书育人的过硬本领,向“乐业”、“敬业”、“精业”的目标不懈努力。
参赛对象:45周岁以下2年教龄以上全体中青年教师(获得县市级奖励的教师除外)
参赛顺序:第一阶段:组内选拔各教研组组内通过“同题说课”选拔,语、数、英教研组各推出两名,其他教研组各推出一名进入下阶段比赛。(教研组长负责)
第二阶段:校内评优开一节公开课,学校考评组统一公开评比。
学校考评组成员组成:
由校长室:*****************;
教务处:****************************; 教研组长:*******************************。
文科组:政治、语文、英语、历史、地理、品德、艺术的教研组
理科组:数学、物理、化学、生物、科学、体育、劳技、信息的教研组
****九义校
2010年春
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